一、 检查时间：2012-3-27
二、 检查项目：全体教师手写备课。
三、 检查人：左云金。
四、 检查情况总结。
一） 备课上交情况：
学校规定周三下午放学前上交备课，这次上交备课情况较上一次有明显的进步，大部分教师的备课均在周三下午放学前交到了教导处，周四早晨上交的有三年级美术，周四下午上交的有四年级美术，周五上交的有一——四年级**，没上交的备课有三年级科学、二年级和四年级品德、二年级**，其余备课均能按时上交。
整体印象：大部分教师备课上交比较及时，上次检查中存在的问题，能较好的进行整改，所有备课均能标出总课时数，备课的项目都比较齐全，书写都比较认真，教后记和单元教学札记能及时认真地撰写，教学环节的设计都比较清晰，大部分备课节次都能超前，而且能对备课进行二次修改，其中主课备课好于常识艺体，备课整洁和书写方面年轻教师好于老教师，备课较为突出的有全体语文和数学备课，三年级英语，一、二年级美术，水平三体育、三年级**等。
二） 主要优点。
1、 节次超前，突出的有：数学：三年级57课时， 一年级56课时，二年级46课时，四年级56课时；语文：
二年级65课时，一年级72课时，三51课时，四50课时， 三年级英语30课时， 四年级品德与社会29课时，三年级品德与社会26课时。
2、 书写较认真的有：四语、二语、三语、一数学、三数、四数、 三英、一—— 四**，三、四品德，一、二、三美术。
3、 备课二次修改较好的有：语文：四年级、二年级；数学：一年级、 二年级三年级数学，三、四科学等；三年级**。
三） 改进意见。
1、 备课不要求你字写的多工整，但一定要做到整洁，不要乱涂乱画，另外字要写在行内，不要跨行写，另外，书写的格式自始至终要统一。
2、 课时计划项目要全，如教学的重难点、教学时间、教学准备、板书的设计、教后记。有的备课忽略了。
3、 备课要做到二次修改，修改要深入，修改栏不得空项，二次修改要及时，最好是能在您上这节课之前进行修改，也就是上课前将备课教案再熟悉一遍，需要调整的在修改栏里进行修改。
4、 教学过程设计内容不能过于简单，有的课时只有半面甚至还少就说不过去了，有的备课出现了如谈话导入（略），课堂总结略，最好是能将谈话与总结的过程设计一下。
5、 教学设计最好是能体现出你自己的教学特点 ，即使是抄写的也不要全抄，最好是能结合自己的教学和班级的实际去设计，别人的教案借鉴一下也未尝不可。
教师备课检查总结
锅山小学2011 2012学年度第二学期。一 检查时间 2012 4 23二 检查项目 全体教师备课。三 检查情况总结。一 备课上交情况 学校规定周一下午放学前上交备课，准时上交的备课有 所有语文备课，数学备课有。一 二 三 六年级 英语有 四 五 六 科学有。三 四 五 品德有。一 三 四 六 有...
9 14教师备课检查总结
学校备课检查总结。教导处。依据学校工作计划，依照领导安排，我们于9月14日进行了备课检查。检查情况大致如下 一 基本情况。1 教师能在上课之前认真备好课。并且能够做到超周备课。大部分教师备课态度认真，页面整洁 清楚 美观，有的还用不同颜色的笔标出了不同的内容和需要突出的地方，使得备课内容直观形象，一...
教师备课检查简报
3月8日教务处组织了各教研组长对全校教师的备课情况进行检查，绝大部分教师备课时数足，能根据教学目标要求和教学内容特点，精心设计教学环节，内容详实，灵活 恰当地选择教法和学法，注重指导学生自主学习 交流展示 讨论 板书设计美观大方，并茂，备课素材丰富。具体结果如下 一 备课优秀的老师有 张元。三 樊世...