一．切入点（开头）：
a同学最近为报考双学位的事甚是烦恼。
双学位是什么（背景）
报名异常火爆，尤其是某些专业的报名人数与招生人数比例严重失衡。
被采访人提问问题：
教务处老师往年多少人报，今年多少人报，至今已收到多少份申请表。
学生（2~3个） 有无意愿报双学位
班长（文，理，工） 一个班报双学位人数的比例大概是多少。
小结论：同学们报双学位热情十分高涨。
二．热情高涨的原因（学生的期望值）
大一，大二的学生（3~5）
希望从修双学位中获得什么？
三．双学位的现状：
采访：大。三、四正在上双学位的学生。
课程是否很繁重；
老师讲课的质量如何（尽可能多的学校）
从双学位中是否真的学到了什么（引导到“无用论”）四．但是，有人也抛出了“双学位无用论”
展示一条状态，并作**采访，罗列“无用”的理由。
提问：为什么会抛出无用论呢？请结合自己的经历说一下。
身边有很多同学也是这样吗？
五．（"有用"与"无用"）
在修双学位的艰难路上，的确有人坚持下来了，但是双学位并没有带给他们预期的好处。
采访：大四（已修完修完双学位，有没有从中得到实质的好处？
研究生对考研有没有帮助？
修过双学位的在职人员双学位在应聘、入职时会不会比一般应届毕业生有更多的优势？
但同时也有人通过修双学位取得了很好的结果。
研究生通过修双学位实现了跨专业考研？
在职人员在应聘，入职上更有优势？待遇更优厚？
六．双学位作用众说纷纭，那它到底有无有用呢？
采访。hr（2~3个）
在招聘时会不会因为修了双学位而优先考虑？
薪水方面会不会有一定的提高？
职业规划老师。
怎么看待学生们报考双学位火爆现象？
对报双学位的学生有什么好建议？
新闻专题策划
学号 20142538 策划者 许俊杰。大学逃课透视 是采取说新闻的形式，把校内发生大学生逃课的新闻说出来。在校内逃课现象的基础上更加深入 大学生生活现状，进行深度报道 采访对象是普通的学生 家长，或者是的老师，甚至是学校相关领导。由于电视台受众定位是在全社会，为了保证收视率，我们的节目要全方面客观...
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是指传媒在相对集中的时间和版块里，运用广视角 大容量 深层次 多手法的报道形式，对某一新闻事件 某一特殊人物 某一现象或某一问题进行的专门内容主题上网揭示或研究报道。新闻专题报道也就是大家常在报纸上见到的系列报道 深度报道 追踪报道 连续报道等一些报道。例如现在每家报纸或 都会设一个2010上海世博...
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