大班安全活动教案：认识安全标记教案。
大班安全活动认识安全标记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力，通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看认识安全标记教案吧。活动目标：
1.认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。
2.通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：
玩具**两部，各种标记**若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。活动过程：
1、认识几种主要标记。
1)有毒、危险品标记。
师：这是什么标记？你在**见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？
幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。(2)防触电标记。
师：这是什么标记？哪些地方挂(画)着这种标记？它表示什么？
出示一幅内容为在高压线下放风筝的**，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。
3)防火标记。
师：这是什么标记？平时，小朋友应该怎样防火？万一发生火灾，我们应该怎样做？2、游戏：报火警。
玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具**119，向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火)。值班员立即发出全体消防队员出发的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。
稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。
游戏后，教师讲清火警**不能随意乱打的道理。
3、设计标记。
(幼儿讨论，发表自己的意见)现在，请小朋友做小小设计师，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？返回亲子网首页》
大班安全活动教案 认识安全标记教案
大班安全活动教学计划 理解安全标志教学计划。大班安全活动安全标志教学计划的意识主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解生活中的一些常见标志，了解一些基本安全知识，了解如何应对突发事件，提高自我保护能力。通过活动，我们将进一步培养儿童的语言表达能力，手动脑力和创造想象力的能力。适合幼儿园教师参...
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