夹包跳。
一、活动目标：
1.能在体育游戏中，探索、学习夹包跳的动作要领，体验运用不同姿势的夹。
包跳。 2.增强合作精神和竞争意识。
3．提高幼儿对体育的兴趣。
二、活动准备：
1.沙包、轮胎、纸盒、圈若干。
2.背景**磁带，录音机。
3.布置游戏场地：宽敞的场地上设置多个障碍物，并设起点线。
三、活动过程：
（一）导入部分。
随**在个别幼儿园的带领下，利用沙包做不同的动作(顶沙包走、双腿夹沙包向前跳、抛接沙包等)。
（二）游戏活动。
1.学夹包。
（1）教师提出活动内容：“今天我们来玩夹包的游戏，看谁能用双脚。
夹住沙包再把沙包用力甩出去。”并示范夹包动作。
（2）幼儿分散练习，探索夹包的方法。
（3）引导幼儿相互交流，了解夹包跳动作要领。并再次练习。
（4）幼儿两人一组相互夹包，进一步掌握正确的夹包动作。
2.夹包跳接力赛。
（1）教师提出比赛内容：”小朋友分小组来玩夹包绕障碍接力赛，如。
图。请小朋友想一想，夹包接力都可以怎样玩？”(引导幼儿说出双脚夹。
住包跳着绕过障碍、夹包蹲跳接力、夹包传给下一个队员，注意：游。
戏时队员间有一定的间隔等。
（2）幼儿分组商议并制订本组夹包跳的方法。教师帮助引导和完善。
（3）幼儿夹包跳比赛，教师当裁判，发现不正确的跳法及时圈纠正。
（4）教师小结，表扬获胜小组，鼓励幼儿在游戏中尝试新玩法。
（三）结束部分。
在教师的带领下，随**做整理活动。
大班健康领域《夹包跳》教学活动设计
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