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大班美术活动教案：《好朋友》
安徽省凤阳县示范幼儿园王玉银。
一、活动背景。
如今的孩子大多都是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱，由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象。但随着幼儿生活范围的扩大，幼儿生活中的朋友也越来越多。为了让幼儿进一步了解生活中有各种各样的好朋友，因此产生了这一主题活动。
通过这个主题的开展，丰富幼儿的生活经验。二、活动目标。
1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。
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2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3.加深幼儿对好朋友的热爱之情。三、活动准备。
1.多**课件、“好朋友”**。2.记号笔、素描纸、水彩笔。四、活动过程**入场。
师：小朋友，刚刚王老师**的是什么歌曲啊？歌曲里都说了些什么啊？师：再次**歌曲，引导幼儿听清歌曲内容。
师：刚刚听了这首好听的歌曲，知道歌曲中他们都为好朋友做了些什么事情？
师：那在生活中你们的好朋友都是谁啊？
师：哦！原来我们每个人都有自己的好朋友，你的好朋友是……？你的好朋友又是……？
师：那你的好朋友都有些什么特征啊？
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师小结：你的好朋友是男孩子，你的好朋友是女孩子。你们的好朋友都不一样。女孩子呀扎了小辫子真漂亮，男孩子穿的衣服很帅气。
师：那新年到了，你们都准备送你的好朋友一些什么礼物呢？
师：哦！你觉得买礼物送给他不错，那你呢……？哦！你觉得送她玩具也不错。还有不一样的么？想想看，能不能把自己的好朋友画下来，然后送给他当作新年礼物，怎么样？
师小结：你们可以画一位自己的好朋友，也可以画两位自己的好朋友，但要把好朋友的头发和服装的详细的特点画出来。大家都很喜欢自己的好朋友，要把好朋友打扮得漂漂亮亮的。
你们在画的时候啊，要看看你的好朋友的头发是什么样的？衣服是什么颜色？什么样式？
衣服上有什么特点？然后给他画下来。
幼儿自由创作，教师指导。
师：帮助能力弱的幼儿掌握人体的精选公文范文。
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结构关系和各部分的比例，鼓励能力强的幼儿可以画好朋友的侧面。评价作品，结束活动。
师：我们来找一找，看一看哪几张画画的好看？你是从什么地方看出来的？
你的好朋友非常喜欢，这是他们新年收到的最好的礼物，都要互相谢谢。活动延伸：在区域活动中，开展照相馆游戏，为顾客照像。
五、活动反思：
歌曲导入、激发兴趣。
兴趣”是最好的老师。幼儿的学习是非常情绪化的，与兴趣有极大的关系。要使幼儿对学习保持稳定的兴趣，所选教材必须新颖，毫无新奇的学习内容会使他们感到厌烦。
怎样使幼儿对美术活动——《好朋友》感兴趣呢？我反复地思考决定用歌曲“好朋友”这一形式来引起幼儿的学习兴趣。我在活动一开始设计了这样一个环节，请其她教师弹奏歌曲好朋友，幼儿带着问题去思考，刚刚老师弹得是什么歌曲啊？
让幼儿猜猜是精选公文范文。
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什么歌曲，歌曲中都说了些什么。孩子们的学习的兴趣一下子就调动起来，他们很好奇，个个都争先恐后的抢着回答。环环相扣、突出主题。
在这样一种轻松愉快的环境里，紧接着我对幼儿又提出了这样一个问题：“平时你都帮你的好朋友做了些什么啊？”孩子们能接着我的话题马上回答：
“我给他饼干吃。”“她跌倒了，我扶她起来”“我帮他系鞋带呢”等等。在这一环节里，幼儿通过观察比较知道同歌曲里的好朋友相比，自己为好朋友做的事情都是不一样的。
”在整个活动中，我为孩子们创设了一个舒适地、轻松地学习环境，使他们能保持浓厚的学习兴趣和积极的学习态度。在绘画的过程中，让孩子们学会运用夸张的手法来描绘出自己好朋友的具体形象，体现出自己与好朋友快乐游戏的场面。
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大班歌唱活动 我们都是好朋友
大班唱歌活动 我们都是好朋友。活动目标 1.熟悉歌曲的旋律，最初学会唱歌。2,探索 了解记忆歌词，并模仿部分歌词的创作。3.感受歌曲和谐愉快的心情，提高孩子的环保意识。活动准备 1,2.幼儿具有初步的环保意识，并知道动物和我们的人类生活在同一个地球上。活动程序 1 对话的介绍导致了这个话题。老师 孩...
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大班歌唱活动 我们都是好朋友
大班歌唱活动 我们都是好朋友。幼儿园大班歌唱活动 我们都是好朋友。活动目标 1 熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。2 探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。3 感受歌曲和谐快乐的情绪，增强幼儿的环保意识。活动准备 1 2 幼儿已有初步的环保意识，知道动物和我们人类共同生活在同一个地球上。活动过程 一 ...