小动物是幼儿的最爱。刺猬在儿童的日常生活中并不常见，但幼儿对此非常感兴趣。所以，让我先让孩子们知道真正的刺猬，让他们通过观察来观察他的特点，然后以小故事来引导主题，激发孩子对绘画的兴趣。
活动目标：1,继续学习画半圆形。
2.使用添加**或重复**的形式填充**。活动准备：蜡笔，纸，课件活动程序：
1.介绍内容并指导观察目前的课件。问题：这是谁？
小刺猬的身体形状是什么？什么是身体？有什么用？（刺伤可以用来刺食物，也可以抵抗敌人并保护自己）
2.以故事的形式引导主题。（课件）
小刺猬来到树林里，看到树上有许多水果，但它不会爬上树。就在这时，风女孩帮助它吹倒了水果。小刺猬想把水果带回家，他在地上滚了一下，把魔鬼放在刺上，然后回家了。
3.教师示范。
当小刺猬携带水果时，胃是直的还是扁平的？（水平线）
弯曲的背部位于腹部顶部（绘制弧形弧形）水果怎么回去？（塞入刺）4,请来孩子们示范5,创意要求。
小刺猬看到地上有很多水果。让孩子们找一些刺猬带回水果，把所有水果送回家。
6,评论7.结束。
小刺猬邀请了这么多朋友来保留水果。把水果送回家吃，吃，并准备邀请孩子明天吃。
课后反思：活动老师首先让孩子观察真正的刺猬，然后以棒图的形式绘制刺猬，以便孩子知道复杂的东西可以用简单的图形表达。教师可以使用课件和故事来绘制绘画主题。
教师在活动时应注意语言的生动性：绘画时，你可以说：为小刺猬穿衣服，背上带红苹果，黄色和黄色梨，绿色和绿色。
孩子们之后受邀演示，老师应该做一些简单的评论，谈谈什么是不好的，这样孩子们在画画时可以注意。
看图写话《小刺猬搬果子》
秋天到了，又是一个丰收的季节，果树上硕果累累。一天，秋高气爽，小刺猬到果园里去散步，他突然发现地上有一堆成熟的果子。有红通通的苹果，有金灿灿的香蕉，还有黄黄澄澄的鸭梨 小刺猬馋得直流口水。他马上拿起一个红彤彤的苹果咬了一口 好甜呀！于是，他三下五除二就把一个苹果吃进了肚子里。他还想继续吃，可转念一想...
小班语言活动小刺猬理发
小班语言活动 小刺猬理发。活动目标。1 在看看说说念念中初步知道理发使人变干净，初步养成良好的卫生习惯 2 初步激发幼儿爱卫生的习惯。活动准备。录象 多 课件 区分要不要理发的ppt等。活动过程 一 讨论1 今天老师请来了一个小哥哥到我们班级里来做客，我们一起来看一看他在干什么？录象 2 提问 你是...
小班儿歌 小刺猬爱理发教学设计
小班儿歌 小刺猬爱理发教学设计。价值分析 愿意将自己的理发经历和同伴一起分享。1 宝宝们都理过头发吧，你在 理发的呀？2 你理发的时候最喜欢做的事是什么呢？小结 原来宝宝在理发的时候有着不同的感觉呀。二 儿歌 小刺猬理发。价值分析 在学念儿歌中，感受儿歌的韵律。1 出示宝宝 1 我们班来了几个朋友，...