幼儿园小班绘画活动：快乐洗衣机。
1.完成蜡笔着色经验，掌握**连接的着色方法。
2.对选择颜色和发展感觉颜色的能力感兴趣。
活动准备：模拟三种类型的洗衣机托盘，蜡笔，各种衣服的剪纸：衣服，围嘴，衣服，袜子，手套等。
活动程序：观察讨论。
1）简介：过去几天，天气非常炎热。每天，孩子们都要洗很多脏衣服。
洗衣房里的阿姨们想买一件很干净的衣服。她是一台好的洗衣机，来到百货公司，在商场里看到了三种不同的产品（展示着三种不同的彩色纸箱），但是哪种洗衣机是好的？由于看不到外观，所以阿姨决定尝试一下，她邀请我们的孩子们帮助她选择。
2）首先尝试蓝色洗衣机。
老师：“洗衣机洗完后会发出什么样的声音？ “好吧，让我们一起学习。
洗衣机开始启动（孩子的模拟洗衣机的声音）“滴，滴，滴”“哦，洗完衣服了”，然后从“洗衣机”中取出一件衣服。 '该死的！发生了什么？
嘿，水有问题，肥皂水也没有洗掉。 '让孩子们在屏幕上观察到很多白点，并讨论：如何冲洗肥皂水，使衣服上没有白点？
（线条密集）
3）以相同的方式尝试绿色洗衣机。
老师：“让我们再试一次绿色洗衣机”。另外，请从洗衣机中取出一件衣服。
师：嘿，加捻有问题，新衣服是一丝丝，而丝变成了旧衣服。引导孩子观察屏幕上的线条太长，引起混乱。
'我怎么不砸衣服并使衣服光亮呢？你们怎么说'
2，操作尝试。
让我们尝试红色洗衣机，在打开之前先与孩子们涂一块衣服。老师：“请让孩子们一起画画。
”老师和学生一起画画，然后像以前一样将它们放在红色洗衣机中，取出来：'洗衣房的阿姨非常满意，决定购买这台红色洗衣机。
3，模拟创作。
老师：红色洗衣机很好。工厂决定制造许多红色洗衣机。您愿意成为红色洗衣机吗？好吧，我想看看你洗衣服的能力。
4，游戏与评价。
根据儿童作品的颜色，将它们放入各种洗衣机中，然后取出，请发表评论。说说哪台洗衣机被洗掉了，为什么？
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