教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。活动目标：
1、在有趣的情景中学画小猪。
2、体验洗澡的快乐，乐意做一个清洁的孩子。
活动准备：**动画、范例、幼儿操作纸、记号笔、蜡笔。
活动过程：一、导入。
1、教师画个圈。
师：猜一猜，这会是哪只小动物？
教师边画边强调小猪的特征。
师：圆圆的脑袋，胖胖的身体，粗粗的手臂和腿，三角形的耳朵，小小的眼睛，大大的鼻子，还有一双尖尖的蹄子。
二、欣赏**歌曲《猪小弟》
师：1、小羊、小兔为什么不喜欢和猪小弟玩？
2、有什么办法能帮助猪小弟变干净？
3、你是怎么洗澡的？
三、示范讲解、学画小猪。
1、感知场景。
师：在浴室里，莲蓬头下面站着一只脏脏的小猪。。。边讲解边画）2、示范小猪洗澡。
师：你觉得小猪会先洗**呢？我们给洗干净的小猪涂上粉粉的颜色吧！
四、幼儿操作、教师指导。
1、幼儿尝试画小猪洗澡时不同的动作。
2、教师巡回知道。
五、为自己的作品创编故事。
师：1、你最喜欢哪只小猪？为什么？
2、说一说你是怎么帮助小猪变干净的？你的小猪**洗干净了，**还没洗干净？你是怎么来表示的？
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