中班绘画教案例一蘑菇房子。
活动目标：1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，2、乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。
活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。
活动过程：一、教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。
二、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。
1、引导幼儿观察蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的？房顶是什么形状的？房子又是什么形状的？蘑菇房子上还有什么？
蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。房子上有窗户门。
谈谈房子应该画的如何才能住得下小白兔？(房子应该画的大，才能住得下小白兔。)
幼儿想象你想画怎样的门窗？(可以是正方形、半圆形、圆形等等)
三、幼儿大胆作画。
师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。
四、展览作品，相互评价。
幼儿相互观摩蘑菇房子。教师组织幼儿说说自己喜欢的房子，为什么？表扬作画大胆、涂色均匀的幼儿。
中班绘画教案例二动物的新家。
活动目标：1、结合不同动物的局部特征及其习性，尝试创造性地建造不同的动物房屋。
2、体验共建动物新家，帮助小动物的快乐。
活动准备：动物**若干、森林背景图、老虎的家、纸，勾线笔、蜡笔。
活动过程：一、参观动物新家。
——观察、交流动物新家的特征森林里的动物朋友们准备造新房了，有一个动物已经造好了房子，出示老虎新家的**。
●请你们猜猜这可能是哪个动物的新家呢？(老虎)你是怎么看出来的？(房子上面有王字)
小结：老虎把自己头上的王字、斑纹变成了房子上的装饰，我们一眼就能认出这是老虎的家了。
【设计意图：这一环节以情景导入，激发兴趣，通过出示老虎新家的**，幼儿观察猜测，了解到动物新家的某一部分是从动物身上的某一特征演变而来的。】
二、给动物造新房——利用不同的动物局部特征及其习性，创造性的设计不同动物的房屋出示各类动物的**。
过渡语：老虎有了自己的新家，其他的动物朋友们也要造新房，邀请我们帮它们设计新家；
●你想帮哪位动物朋友设计新家，怎么设计呢？(幼儿思考并讨论)(幼儿说到的动物可以逐一出示动物**，给幼儿一些借鉴)
小结：原来动物身上的花纹、身体的部位、喜欢吃的食物都可以成为新家的设计，这样动物朋友不会搞错自己的家了，真特别的房子呀！
幼儿创造，教师巡回指导。
1、观察幼儿能否根据不同动物的局部特征以及动物的习性进行设计。
2、观察幼儿能否结合动物的局部特征创造性的装饰房屋。
【设计意图：这个环节，是活动的重点，讨论交流给哪个动物设计房子，怎么设计，这些是建立在幼儿对于各类动物了解的基础上的；幼儿再结合对于一些动物的局部特征及习性进行创造性的设计。】
三、动物的新家——分享交流、体验成功。
●动物的新家造好了，猜猜看这些都是哪些动物的新家呢？为什么？
小结：今天动物朋友们都住进了你们设计的新家了，它们的房子可都不一样哦，新家漂亮又宽敞，住在里面可舒服啦！
【设计意图：通过交流分享，幼儿能够了解更多创造的好方法，成功的体验更加深刻，同时强化其后续的创作愿望。】
中班绘画教案例三向着太阳的花。
活动目标。1、观察向日葵的外形特征，学习绘画向日葵。
2、探索用自己的方式表现向日葵的花蕊。
3、能迁移前期经验，大胆设计。
活动准备。1、向日葵**多幅。
2、水粉笔人手一支，水粉颜料，抹布若干。
活动过程。1、猜谜引出活动主题。
教师：高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。小朋友，你们能猜出这是什么花吗？ (向日葵)
2、欣赏**，了解向日葵的外形特征。
(1)教师：向日葵是什么样子的？它的花瓣是什么样子的？什么颜色？像什么？给你什么感觉？
(2)教师：它的花蕊和其他的花蕊完全不一样，它是什么样子的？
3、重点讨论向日葵花蕊和花瓣的表现方法。
(1)教师：向日葵长着圆圆的大脸盘花蕊，周围有许多长长、尖尖的花瓣，花瓣紧紧抱着花蕊，有的花瓣朝上长，有的花瓣朝下长，有的朝旁边长。花茎很长、很直、很高，上面还有几片叶子。
(2)探索花蕊的表现方法。
教师：你想用什么方法来表现花蕊呢？ (点彩、网格线、螺旋线……)还有什么特别的方法？可以用什么颜色呢？
(3)教师和幼儿共同探索花瓣的表现方法。
教师：我们在画向日葵的时候，怎么表现围着花蕊密密的花瓣呢？谁愿意来试一试？
4、欣赏凡·高的《向日葵》，感受向日葵不同形态。
教师：这些向日葵是什么样子的？ (有的饱满，有的低头等)画家用了什么颜色？
5、鼓励幼儿大胆作画，教师巡回指导。
教师：今天你想画一幅什么样的向日葵呢？想一想怎样画出漂亮的花蕊和明亮的花瓣。
6、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
活动建议。☆活动廷伸可让幼儿欣赏各种风格的向日葵作品，如油画、版画、水粉画、水墨画等，感受其不同的特点。
中班绘画教案大全
中班绘画教案例一蘑菇房子活动目标 1 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，2 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。活动准备 幼儿用书人手一册 笔 纸。活动过程 一 教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事 蘑菇房子 引出主题。二 认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。1 引导幼儿观察...
中班绘画教案 大象
中班绘画教案 大象。幼儿园中班绘画教案 大象活动目标 1 在儿歌的提示下初步学会画大象的基本特征。2 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备 绘画小象的电脑课件，白纸 勾线笔，蜡笔。活动过程 一 谈话导入。师 小朋友们，你们喜欢大象吗？那谁来告诉我大象长的什么样子？教师小结 大象长着...
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中班绘画教案 乌龟。活动目标 1 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。2 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。3 尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富，发展幼儿的创造力，激发幼儿学习的兴趣。活动重点 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。活动难点 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。活动准备 幼儿...