中班六一活动教案绘画1
活动目标:1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态。
2、引导幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,发展幼儿绘画表现能力。
3、引导幼儿大胆选用色彩,渲染节日气氛。。
活动重点:引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态。
活动难点:引导幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,发展幼儿绘画表现能力。
活动准备:节日活动**、示范画。
活动过程:一、用“六一”儿童节的**导入,引起幼儿兴趣。
教师展示“六一”活动的**,与幼儿交谈,进一步回忆和再现“六一”活动的情景,启发幼儿谈一谈自己参加了什么活动?表演了什么节目?最喜欢什么活动、什么节目?
二、教师根据幼儿的回答和**,总结“六一”活动内容,并交代作画要求:“六一”时我们进行了丰富有趣的庆祝活动,小朋友都和爸爸妈妈玩了各种各样的游戏,有的玩了金蝉脱壳的游戏,有的玩了钻圈的游戏、、、现在请小朋友把这些活动画出眯。我们要画出“六一”儿童节的欢乐场面。
“六一”节很热闹,我们可以用鲜艳的'色彩来画。想好了,就把它画下来。
三、幼儿作业,教师允许小朋友轻声交谈、提问。教师指导,鼓励幼儿大胆表现,从不同角度表达节日的场面和气氛。
四、小朋友互相赠送并讲解作品,分享欢乐。
五、结束活动。
中班六一活动教案绘画2
一、活动目的:
1、在尝试学画人的基础上,初步表现“六一”中的愉快事。
2、初步学习根据自己的想法作画,学习布局。
二、活动准备:
1、“六一”活动的**及部分活动道具。
2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。
三、活动过程:
1、提问:昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中,你最喜欢的是什么活动?为什么?
2、讨论:怎样把“六一”活动中,最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。
引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间。
3、请个别幼儿示范,老师在边上指导。
4、幼儿绘画:
重点指导画出一件最高兴的事。难点是能画出主要的情节。
老师帮助能力弱的幼儿构图。
5、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的一角,标题就是“快乐的六一”,并配上幼儿的话。
四、活动反思:
活动前,老师引导幼儿充分地讨论和分析,拓展了孩子的思路。因此,在活动中,孩子基本上都能将“六一”中最高兴的事画下来,每幅作品既是内容相同,但画面构图都各不相同,充分体现了幼儿的自主性。活动介绍时,老师引导幼儿先不要告诉同伴“我画的最高兴事是什么?
”,让好朋友猜猜,这也增加了孩子介绍作品的兴趣,并且,从中孩子自己体会到要介绍的内容应该画大、画在中间,这样才能让别人一看就明白。其实这就是绘画的构图方法。
中班六一活动教案
中班六一活动教案篇一。活动目标 1 理解歌词内容,熟悉歌词,熟悉旋律。2 熟练唱出整首歌曲,幼儿能自己表演。3 让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点 理解歌词内容,熟悉歌词,熟悉旋律。活动难点 熟练唱出整首歌曲,幼儿能自己表演。活动准备 钢琴。活动过程 一 律动 哈达献给解放军 织布 练声 精彩夏...
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