人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的，白色纸张的反射率高，消耗视网膜的能量大，白色光的反射频谱和强度几乎不变，无论视距长短，睫状肌均被迫处于过度收缩状态，使视焦点前移，增加视觉疲劳，白色只能引起最弱的色觉反应，会降低视觉能力。因此，长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光，创造一个安全舒适的视觉环境，使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥，有效降低视觉疲劳，增强视觉能力，具有保护视力，预防近视，促使假性近视恢复正常，防止真性近视继续加深等突出优点。
教学资料参考范本。
新幼儿园中班绘画艺术活动：吹画桃。
花。撰写人。
部门。时间。
人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的，白色纸张的反射率高，消耗视网膜的能量大，白色光的反射频谱和强度几乎不变，无论视距长短，睫状肌均被迫处于过度收缩状态，使视焦点前移，增加视觉疲劳，白色只能引起最弱的色觉反应，会降低视觉能力。因此，长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光，创造一个安全舒适的视觉环境，使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥，有效降低视觉疲劳，增强视觉能力，具有保护视力，预防近视，促使假性近视恢复正常，防止真性近视继续加深等突出优点。
活动内容：吹画桃花活动目标：1.
引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。2.引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。
3.培养幼儿干净整洁的卫生习惯。
重难点分析：重点-吹、点出大棵桃树。难点-吹树枝。
活动准备：知识-了解桃花的有关知识。物质-棕色、粉红色颜料，毛笔、抹布、范例。活动方式：集体教学。活动过程：一、导入。
以春天为主题，谈话引出课题。二、展开。
1.教师出示桃花，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。教师：
春天来了，桃花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有圆圆的、粉红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今天，老师要教小朋友用吹画和手指点画的方法来画桃花。
2.引导幼儿学习吹画的方法。
教师出示并分析范例：这棵桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。
教师示范讲述吹画桃花的树干和树枝的方法：
人的眼睛是通过纸张的亮度和色度反差来感觉字体的，白色纸张的反射率高，消耗视网膜的能量大，白色光的反射频谱和强度几乎不变，无论视距长短，睫状肌均被迫处于过度收缩状态，使视焦点前移，增加视觉疲劳，白色只能引起最弱的色觉反应，会降低视觉能力。因此，长时期在白色纸张上书写就容易导致近视。通过改变纸张的光学性能而反射特定频谱的色光，创造一个安全舒适的视觉环境，使感光感色两种视觉功能同时得到充分发挥，有效降低视觉疲劳，增强视觉能力，具有保护视力，预防近视，促使假性近视恢复正常，防止真性近视继续加深等突出优点。
1)先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。
2)吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上粉红色颜料，在树枝的适当位置点画桃花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。
3.交待要求，幼儿操作，教师指导。
下面请小朋友在画纸上练习吹画桃花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。
三、活动延伸。
1.每个幼儿把自己画的桃花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成桃林，供大家欣赏。
2.教师评价，结束活动。
幼儿园中班美术活动《吹画梅花》教案
幼儿园中班美术活动 吹画梅花 教案。幼儿园中班美术活动 吹画梅花 教案。幼儿园中班美术活动 吹画梅花 教案1 活动设计背景。幼儿非常喜欢美术活动，而 吹画梅花 的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大班的幼儿进行学习。而且在情境的创设中，让幼儿在与 小花猫 互动时，提高与他人的沟通能力。在制作过程中，...
中班艺术活动吹画梅花教案反思
一 活动目标 1 引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征。2 引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3 培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4 逐步养成垃圾分类处理和珍惜 节约资源的好习惯。5 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。二 活动准备 黑色 红色颜料 棉签 抹布 吸管 梅花范图...
中班艺术活动吹画梅花教案反思
一 活动目标 1 引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征。2 引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3 培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4 逐步养成垃圾分类处理和珍惜 节约资源的好习惯。5 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。二 活动准备 黑色 红色颜料 ppt 棉签 抹布 吸管 ...