幼儿园中班美术活动《吹画梅花》教案。
幼儿园中班美术活动《吹画梅花》教案。
幼儿园中班美术活动《吹画梅花》教案1
活动设计背景。
幼儿非常喜欢美术活动，而“吹画梅花”的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大班的幼儿进行学习。而且在情境的创设中，让幼儿在与“小花猫”互动时，提高与他人的沟通能力。在制作过程中，能够与小伙伴一起积极合作，共同完成作品。
活动目标。1、在情境的创设下，引导幼儿学习“吹画梅花”的制作方法。
2、通过活动，培养幼儿的语言表达能力及与他人的沟通能力。
3、在制作作品的过程中，培养幼儿乐于助人和团结协作的意识。
教学重点、难点。
1、学会“吹画梅花”的制作方法。
2、通过活动，愿意与人沟通，提高语言的表达能力。
活动准备。钢笔水瓶(不把盖子盖严，里面有少量墨水开白卡纸1张、红色印泥1盒、小花猫头饰1个。
活动过程。一、创设情境，激发幼儿的学习兴趣。
1、教师装作有事情要出去一下，让幼儿在教室等待，如果谁表现好，老师回来后就给谁奖励。
2、教师在教室外，装扮成“小花猫”，并模仿“小花猫”的声音、动作回到教室。
小花猫”与幼儿进行交流，互相介绍自己后，引导幼儿说出：教师去做什么事情了？
二、学习“吹画梅花”的制作方法。
1、“小花猫”开始对教室里的摆设产生兴趣，一会儿摸摸这儿，一会儿摸摸那儿，“一不小心”打翻了老师的钢笔水瓶，墨水洒在了白卡纸上，(事先摆放好的)，装出非常害怕的样子说：“哎呀，我闯祸了，弄脏了老师的纸，怎么办呀？”(看看幼儿会想出什么好办法？
)2、由“小花猫”提议：“我们把这张纸变成一幅画吧！” 小花猫”示范“吹画梅花”的制作过程。
3、“小花猫”说：“老师快回来了，可是我还没做完，你们能帮帮我吗？”教师制作作品的局部，然后请全体幼儿一起帮忙完成整幅作品。
尽量让每一名幼儿都有实践的机会，通过大家的合作一起完成。(培养幼儿乐于助人和团结协作的意识)
三、展示作品：
1、教师和幼儿一起欣赏作品。
2、“小花猫”退场，到教室外换回教师的装扮。
3、教师看到作品后，表现出一幅惊讶的样子，询问老师不在的时候发生什么事情了？
看看幼儿是否能正确描述事情的发生经过，引导幼儿说出“吹画梅花”的制作过程。)
4、教师对幼儿的回答给予及时的`肯定，并对表现好的幼儿进行奖励。
四、活动延伸：
1、学习有关梅花的小知识。
2、学习王冕的古诗《墨梅》。
教学反思。本节课的美术活动，我设计了情境表演，目的就是为了激发幼儿的学习兴趣，在玩中学。“吹画梅花”的制作方法简单易操作，非常适合大班的幼儿，如果在课的开始就和幼儿一起学习制作方法，整节课会比较平淡，所以，我创设了一个“小花猫”和幼儿一起学习的情境，这样会加深幼儿的印象。
在交流的过程中，也锻炼了幼儿与他人沟通的能力。另外，也有几处需要改进的地方：
1、教师同时要扮演两个角色，来回换装比较麻烦，而且浪费时间，使整节课不够紧凑，应该再邀请一名教师两人分角色配合完成较好。
2、在“小花猫”请幼儿帮助完成作品时，幼儿按捺不住兴奋的心情，都想帮助“小花猫”，结果一哄而上，致使课堂秩序有些混乱，应该提前安排好幼儿上台的顺序，使教学活动有序开展。
3、在故事发展过程中，出现一些新情况时，没有及时进行教育，比如：打翻墨水瓶怎么办？许多幼儿都表现出着急的样子，帮着出主意：
“快点擦干净”，“把纸扔掉吧……”当时只顾着进行下一教学环节，错过了一个教育的机会，应引导幼儿给“小花猫”建议：犯错误不应该逃避，应该主动向老师承认错误，做一个诚实的好孩子。
幼儿园中班美术活动《吹画梅花》教案2
活动目标。1.体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
2.能够保持画面整洁，准确体现出梅花。
3.学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。
活动准备。ppt、棕色颜料、毛笔、粉色颜料，白纸、纸巾、梅花**若干、范例。
活动过程。一、**导入。
师：今天，老师带来了一幅漂亮的**。小朋友们看，这张**上是什么花呢？
教师出示梅花**，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色。
师：嗯，这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢？
鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。
二、引导幼儿学习吹画的方法。
师：我们认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有颜料、毛笔。
师：首先，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻地滴到画纸下方，拿起吸管，(教案出自：
)深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。(讲明制作过程)
三、幼儿操作，教师指导。
师：在制作之前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。一定不要弄太多的颜料，不要将颜料吹到画纸的外面，要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。现在开始作画吧！
幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作画，享受成功的快乐。
四、作品讲述。
幼儿讲述自己的作品。
活动延伸：回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。
幼儿园中班美术活动教案画腊梅花
画腊梅花。导语 为了让小朋友学习吹画 手指点画 彩笔添加的方法 表现梅花的根本特征。下面是为您收集的幼儿园中班美术活动教案 画腊梅花，欢送阅读！喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝 干 花 花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？教师讲解示范吹点腊梅花的方法 ...
中班艺术活动吹画梅花教案反思
一 活动目标 1 引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征。2 引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3 培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4 逐步养成垃圾分类处理和珍惜 节约资源的好习惯。5 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。二 活动准备 黑色 红色颜料 棉签 抹布 吸管 梅花范图...
中班艺术活动吹画梅花教案反思
一 活动目标 1 引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征。2 引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3 培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4 逐步养成垃圾分类处理和珍惜 节约资源的好习惯。5 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。二 活动准备 黑色 红色颜料 ppt 棉签 抹布 吸管 ...