骨干教师小结

发布 2023-05-02 14:18:28 阅读 6770

水产路小学校级骨干教师履职情况表。

2023年度)

姓名学历毕业院校工作单位专业技术职务。

杨晓芳大本。

性别参加工作时间华东师范大学水产路小学九级。

任教年级及学科。

女1993.7

出生年月骨干称号取得称号时间现任职务。

1975.6校级骨干2011教师。

三、五年级数学教师。

去年,我有幸和大家一起成为了水产路小学骨干教师的一员。时光飞逝,回顾一年来的履职,感受颇多。

在教育教学过程中,我始终坚持全面实施素质教育的要求,力争在不断学习中成为一名师德高尚、政治业务素质精良、教育教学实绩突出、符合时代要求、不断创新与实践的小学数学骨干教师。并能在教育教学过程中发挥示范和辅射作用,带动本校数学教师队伍建设,提高教育教学质量。

一年来,我积极参与组内循环课、一日视导课、家长开放日、教研室视导课,发展性督导课和骨干教师汇报课等活动。我能围绕研究的课题,精心设计教案,通过组内老师的集体备课、听评课,最后反思自己的教学行为。

在这一过程中,我收获到了来自教研组团队的帮助,得到了不少的教学灵感。视导课《垂直》的教学设计得到了教研员老师的肯定,这也鼓励我在教学的征途上不断研究。一年中,所执教的的公开课《折线统计图的画法》《平均数的认识》《比较大小》等都受到了大家的好。

个。人总结。

评。作为一名骨干教师,一年中,在分管领导的帮助下,在组内教师的支持下,我在学习和不断反思中积累了一些经验,带领教研组成员开展了行之有效的教研活动。组织大家学习,深刻领会课改的精神实质;组织课堂交流,提高数学课堂教学的有效性;组织集体备课,提高备课能力;组织命题与质量分析,及时改进教学行为。

较好地发挥了一名骨干教师的积极能动作用,组内形成了较为浓厚的团队教研文化与风格。

展望未来,自己还需磨练的地方很多。理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想,平时对专业书籍的阅读较少。由于自己性格较急躁,因此平时在辅导学习困难生的过程中缺少一份耐心,在教育教学工作中缺少一份细致。

对教材的理解和把握缺少深度,教学上缺乏创新,所教班级的教学质量不高。对组内老师的关心不够,教研组活动形式不够丰富。在新的一年中,我要多学习理论知识,提高自己的教科研水平。

对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强自身数学素养的学习,课堂上做到精讲精练,注重对数学能力的培养,下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有提高。多关心组内老师在教学上的需要,教研组活动不断提高质量与效能。

一年的履职,写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我将我的所感所获与我的数学组的同事们一起分享,分享着这份精神食粮,使我们能一起进步。

春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的。一份春华,一份秋实,总是令人备感欣慰。虽然在忙碌的教学工作之余又多了这样一份荣誉和责任并存的身份,但在忙碌中我又觉得是那么的充实。

本学年度承担学科教学骨干示范作用情况。

承担校公开课观摩课研究课情况。

五年级1班《平均数的认识》三年级2班《比较大小》三年级2班《轴对称图形》

自评分。学校考核。

分。本学年度完成学科教学任务情况。

监控成绩处平行班水平监控成绩处平行班水平。

监控成绩处平行班水平监控成绩处平行班水平。

监控监控。

成绩成绩处平行班水平监控成绩处平行班水平。

处平行班水平监控成绩处平行班水平。

自评分。学校考核。分。

教学质量。

本学年度教育科研情况。

故事里有你的梦想》读书体会《小数乘小数》教学反思《平均数》教学反思。

平均数的应用》教学反思《轴对称图形》教学反思文章《身边的感动》

文章《用最初的心做永远的事》

自评分。学校考核。

分。承担或参与课题研究情况。

故事里有你的梦想》

理论学习《小学数学教师》

学习情况《第56个教室的奇迹》

本学年度获奖情况。

**中填写获奖时间、项目、等第、颁奖单位(包括个人及指导学生)

获奖情况获奖证书通过做成电子稿打包。

自评分。学校考核。

分。学校考核意见。

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