《顽皮一夏》主题总结。
火辣辣的太阳、流不完的汗水、倏忽而至的雷雨、大雨后外出的蜗牛、还有用不停歇的蝉鸣，当然也少不了恼人的苍蝇和蚊虫……这就是夏天。在幼儿园里，小朋友们第一次和小伙伴和老师一起感受着夏天：我们穿上凉爽的夏装；我们一起动手制作夏天的冰淇淋和扇子，一起品尝清凉的水果与甜点；了解夏季的天气特征，感知太阳雷雨与人们生活的关系；知道常见动物的避暑方法及表达自己对夏天的感受；我们会和幼儿一起玩打水仗，感受夏日玩水的乐趣；让孩子们过一个快乐的夏天，充分享受夏天的特别时光。
让孩子有更多的发现，也有更多的惊喜！
在幼儿园里，我们一起：
1.通过绘本故事，孩子们了解动物们是如何度过炎热的夏天的，并由此引发讨论我们在炎热的夏天常常做哪些事情，为什么这么做？如何做可以降暑解温？
孩子们喜欢关于动物和夏天的故事，理解故事内容，喜欢角色扮演来再次呈现故事。孩子们对四季有一定的生活经验，可以在互相讨论补充中完善夏天的特点。
2.夏天的季节特征非常明显，孩子们自然而然地就可以感知到夏天的太阳特别的亮、特别的热，像个大火球。我们一起到太阳下，进行日光浴，感受夏日的太阳：
晒到**上火辣辣的；阳光下的操场、滑滑梯、木楼梯都吸满了太阳的热能，摸上去都烫手。我们还发现树荫下面要凉爽的多，因为大树茂密的叶子遮住了阳光，而且太阳光可以给叶子提供能力，让她长得更高大，大树喜欢太阳，就像农场里的向日葵一样。我们还发现了有些动物喜欢夏天，比如蝉、苍蝇和蚊子，而有些动物不喜欢夏天，尤其是夏天的阳光，如蜗牛、鼻涕虫、蚯蚓。
如果蚯蚓不储备足量的水出门，太阳一晒，他就会缺水而死，变成蚯蚓干，所以每次户外前我们都会喝很多的水，我们可不想像蚯蚓一样，我们会保护自己。孩子们乐于感受、乐于发现，并结合自己的生活经验来理解自己的发现。
3.夏天的活动可离不开水，终于我们可以尽情地玩水了。感受水的流动性，让水变颜色、运水比赛、用水和肥皂等材料调制泡泡液，吹泡泡，用水来帮助清洁自己（如何洗手、如何洗澡）、尝试给玩具洗澡，放假前的水派对更是一场玩水的盛宴。
在玩水的过程孩子们投入、惊喜，同时也充分感受了水的特质，初步了解了水的用途和变化。
除了玩水，我们还变化品尝了各种水：我们一起制作冰块，思考如何让热水快快凉下来，我们还一起调制夏日的清凉饮品，品尝夏日的清凉水果。孩子们喜欢自己调的饮品，很多孩子都连续调制品尝了两三杯，激发了幼儿喝水的欲望。
一起尝试挑选西瓜，进行猜测，验证，并品尝西瓜，过程中增加了幼儿的生活经验：生熟瓜的辨别技巧，原来熟的瓜是会浮起来的，调动了幼儿的好奇心。
4.艺术活动方面，我们尝试给自己玩具娃娃做漂亮的夏季服饰，自己设计图案做折扇，清凉的饮品和冰淇淋是孩子们的最爱，我们一起尝试用蜡笔、水彩、黏土等创作喜爱的饮品、冰淇淋。孩子们能将自己对夏天的理解呈现在作品中，作品中富有孩子自己的奇特想象，这是孩子们对夏日的美好感受和愿望。
在这一主题中，孩子对生活感受能力的表达有了自己的意见和主张，能够提出自己独到的见解，孩子们会告诉老师：夏天的太阳火辣辣的，在大树下面每那么热，但是在游泳池里我会觉得很凉快！这样的例子在活动中非常多。
由于马上要到暑假了，在开展主题活动的同时，结合主题内容，将相应的暑期安全教育融入其中，在给幼儿进行知识传授的同时，也加强了幼儿的安全教育，让他们了解安全的重要性。
随着主题的行进和开展，也发现了一些不足：
1.主题开展行进中，幼儿对主题的理解逐步丰富，在区域中投放的材料应该具有综合使用呈现的作用，目前我们投放的材料过于目标单一化，可以增加一些支持幼儿想象创新的材料。
2.通过实践，我们感到主题活动以分组教学的组织形式，有利于教师的观察与指导，更有利于幼儿的参与与实践，大大提高了师幼的互动。
3.在顽皮一夏的主题中，家园互动方面稍显不足，可以增加亲子类的寻找夏日，感受夏日的活动，家园合作，尽量调动各种资源，让幼儿丰富感受夏日的美好。
顽皮一夏的活动结束了，原来，夏天不仅是有着火辣辣的太阳；原来，夏天不仅是流着汗水的黏糊糊；原来，夏天是有着蝉鸣蛙叫的美妙乐曲；原来，夏天是有着瓜桃李枣的清香；原来，夏天是有着孩子们戏水的欢呼声。原来，夏天是与孩子们的交流、沟通、相互了解、共同学习着的快乐。
大班主题活动 顽皮一夏
设计意图 我们的主题 顽皮一夏 开始了，当孩子发现今天的点心是西瓜时，他们很高兴，孩子们交流起自己吃西瓜的经验 昨天我妈妈又给我买了好吃的西瓜。西瓜是脆脆的，很甜很甜。孩子们对西瓜产生了浓厚的兴趣，他们乐意观察，善于想象 因此我设计了这次中班活动，让幼儿在看看 想想 讲讲 做做，激发孩子对不同形状西...
小班水果主题小结
建议。这个活动的重点不是理解种植的有关知识，而是让幼儿在笑声中领悟道理 种瓜不是一种容易的事。因而，种瓜时的焦急心情与滑稽可笑行为应该予以充分渲染。在日常活动或区域活动中 故事 种瓜 的录音磁带，供幼儿欣赏。附。种瓜。看见青蛙在种瓜，他也要种瓜。他刚把种子种在地里，就对种子喊 种子，种子，快快长出来...
小班过新年主题小结
2 谁愿意把自己的心愿讲给大家听？3 爸爸妈妈 爷爷奶奶对你有什么祝福呢？幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。二 布置心愿树。1 幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。2 将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。3 将心愿卡挂到心愿树上。活动名称 布置新年树。活动目标 1 在布...