活动小结。马庄小学。
2023年11月20日。
伟大的中华民族自古以来就崇尚礼仪，具有优良的礼仪传统。千百年来出现了许多著名的讲究礼仪名人美谈。伟大的中华民族被称为礼仪之邦！
为了把文明礼仪教育工作做到实处，让留守儿童从内心深处受到教育，进而养成良好习惯，我校于10月17日对留守儿童进行了文明礼仪教育活动，鼓励留守儿童从点滴小事做起，形成良好的文明礼仪新风尚。
为了让此次活动开展的有实效，学校有安排个班同时开展文明礼仪教育主题活动，帮助留守儿童知礼仪，懂礼仪，讲礼仪。辅导员们充分利用班队会引导学生深入学习《小学生礼仪读本》。结合平时的生活实际总结、归纳常用的文明礼貌用语，并且以互动问答、情境表演等多种形式让学生学习使用文明礼貌用语。
在日常的学习生活中，每个中队每天专门在自己的板报上更换一句文明礼貌用语，对留守儿童形成潜移默化的教育氛围。每个同学在严格要求自己的同时还积极监督别人不说脏话，发现这种情况及时向辅导员汇报。全校教师不仅在校内教育管理学生，即便是在下班后的路上听到学生说出不文明用语也及时进行教育。
文明礼仪最重要的是体现在自己的行动上。为了使留守儿童真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，我校首先对全体教职工提出了以自己的行为教育带动学生的要求。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让他们从老师的行为中受到深刻教育。
在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。校园的环境面貌变化了，集体的财产被损坏的减少了。许多同学都向老师们一样，用自己的行动维护学校的干净整洁。
在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。为了促进活动开展，学校每周都要评选出文明礼仪之星，并在周一升国旗仪式上进行表彰。同时，为了促进班级管理，我们每周都要对文明礼仪行为进行专项评比、小干部们对各中队的文明礼仪情况进行检查、评比。
班级最高的中队获得文明礼仪流动红旗。这两项评比充分体验到文明礼仪不仅给他人带来美德感受同时，也让自己和集体感受到了荣誉和骄傲。同学们讲礼仪的风气愈来愈浓烈。
总之，文明礼仪系列教育活动的开展改变了校园的风气和面貌，马庄小学的同学们不仅把文明礼仪体现在简单的口号上，更是成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同创造马庄小学文明礼仪新风尚。
马庄小学。2023年11月20日。
文明礼仪教育小结
一 班会主题 二 活动目的 为了进一步提高学生的文明素质，培养学生良好的行为习惯，进化学生心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人 学会做事儿 学会相处 学会求知。三 活动地点 时间 人员 地点 429111班教室 j2 302 时间 2011 12 04 参加人员 电气...
文明礼仪小结
文明礼仪小结 总结。民族历来以 之邦 著称于世，讲 懂礼貌是人的传统，对生进行 文明礼仪的养成教育 至关重要。我是如何做的呢？按照小学部德育处下发的 关于进一步加强小学德育常规与检查的意见 我认真了德育处提出的小学生在校德育常规教育的主要内容 包括礼仪 守纪 整洁 健美和五个方面，细读了每一条的要求...
文明礼仪活动计划方案文明礼仪深化教育活动计划
2组织学生从文明在我口中文明在我手中文明在我脚下文明在中我心中等四方面入手，每天做几件文明的事，每天写文明日记。2 多渠道 多手段 多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事 文明礼仪词语竞赛，文明礼仪手抄报比赛。3 手拉手活动。a 选择自己身边的家人 亲戚 朋友 同学为对象，进行调查 b ...