人教版初三化学下册学生学案

2-2氧气（1）

任务一】氧气的物理性质（自主完成）

1、在通常状况下，氧气是一种色、味、体。2、密度比空气。（因此盛满氧气的集气瓶放在桌子上）3、溶于水。（因此氧气可用法收集）

4、在压强为101kpa时，氧气在—183℃时变为色液体，在—218℃变为。（此变化属于变化）

任务二】氧气的化学性质：支持燃烧实验1氧气的检验（分组实验）

实验步骤。实验现象。

结论。上述检验氧气的方法是利用氧气能的化学性质。

实验2硫在空气和氧气中燃烧（演示实验）

实验现象。1)硫在空气中燃烧发出___

2)硫在氧气中发出___并___生成有___气味的气体。

问题讨论]集气瓶中水的作用：。

实验3木炭在空气和氧气中燃烧（分组实验）

实验内容和步骤坩埚钳夹一小块木炭，在酒精灯上加热至红热，伸入氧气集气瓶中充分反应后，向瓶内加澄清石灰水振荡。

实验现象。1)木炭在空气中燃烧，现象是：__2)木炭在氧气中燃烧的现象是：发___光，并___生成使。

符号表达式：

思考与交流]通过上述实验我们可知，木炭和硫分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？。

实验4铁丝在氧气中燃烧（演示实验）

实验现象。1)铁丝在空气中加热，可以发现。

符号表达式：

2)细铁丝在氧气中燃烧的现象是。

问题讨论]1.为下端系一火柴的作用是什么？

2．为何要待火柴快燃尽时，再插入集气瓶中？。3.为什么把细铁丝绕成螺旋状？。

4.集气瓶底预放少量水或细砂的作用是？。5、铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中却能燃烧说明，燃烧的剧烈程度跟有关。

任务三】知识总结。

1、物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的发生反应，且物质燃烧的剧烈程度与有关。如：硫在空气中燃烧发出，在氧气中燃烧发出木炭在空气中燃烧只有现象，在氧气中燃烧2、某些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧。

如：3、氧气是一种化学性质的气体，能支持燃烧，具有。

课堂练习：1、判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（）

a.反应中剧烈燃烧、火星四射b.有燃烧现象c.

放出大量的热d.有黑色物质生成5.在氧气中点燃或加热下列物质：

①木炭②硫③细铁丝④蜡烛（选择正确序号填空）（1）能发出白光的是；能生成黑色固体的是；（2）有无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的是；（3）有无色、带有刺激性气味的气体生成的是；（4）产生明亮蓝紫色火焰的是；