小班拍球比赛活动方案。
一、活动设计意图。
幼儿园教育纲要》中明确提出“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。”为了鼓励孩子们积极参加体育活动，锻炼身体，特开展拍球比赛提高孩子们的积极性和主动性。
二、活动目标。
1、喜欢参加拍球活动，体验运动的快乐。
2、体验比赛活动的乐趣。
三、活动准备：
1、计时器、哨子各1个，皮球5个。
2、奖状、奖品若干。
四、活动时间：
星期一。五、活动地点。
早教中心。六、活动对象。
小班段幼儿，每个班各派5名幼儿参加比赛。
七、活动规则。
1、比赛时间为60秒，拍球数量多者为胜。
2、比赛结果设立一二三等奖及鼓励奖。
2、邀请其他年段的配班老师作为记数员参与比赛活动。
八、活动流程。
1、教师介绍比赛规则。
2、幼儿开始比赛。
每班每次派选1名幼儿参加比赛，一位教师计时，三位老师记录下每名幼儿60秒内的拍球数。
3、比赛结果汇总。
4、颁发奖品奖状拍照留念。
小班拍球比赛总结。
幼儿园教育纲要》中明确提出“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。”为贯彻落实《纲要》精神，促进幼儿健康快乐成长，本月我们积极开展各项体育游戏游戏和竞赛活动，以提高幼儿参与体育活动的兴趣。本次拍球比赛在家长和幼儿的积极支持和老师们的努力下圆满完成。
拍球是一项提高幼儿身体协调能力的有效手段，开学初，幼儿园就组织幼儿进行拍球活动，安排了不同年龄班不同层次的拍球活动，教孩子学习正确的拍球方法。同时我们还让家长了解活动的目的和要求，鼓励孩子积极认真的进行拍球练习，利用周末的时间训练孩子连续拍球的技能技巧。通过今天的比赛可以看出，孩子的拍球水平大大提高了，不仅孩子得到了锻炼，而且孩子们之间的团队意识也加强了。
在比赛的过程中，比赛的孩子很兴奋，本班的孩子作为拉拉队大声的喊着加油、加油！
本次活动共选出一等奖三名、二等奖六个、三等奖六个，并为获奖的小选手颁发了奖品。活动结束的时候，看到孩子们一张张灿烂无比的笑脸，就感觉到比赛胜负已不重要，通过参与本次活动，不仅煅炼了孩子们的身体，提升了孩子们的运动技能和健康水平；培养了孩子们的参与意识、竞争意识，也在孩子们幼小的心灵里，种下了集体荣誉的种子，增强了的孩子的自信心。同时还增强了孩子和父母之间的情感沟通，以及家长们之间的沟通与交流。
更促进了家园之间的互相信任、理解和支持。
拍球比赛通知
我园为了丰富幼儿健康活动，培养幼儿各种动作的灵活性和谐调能力，提高幼儿身体素质，经研究现决定我园开展一次全员性的 拍球 比赛，现将开展活动的有关事项通知如下 1 比赛时间 2012年12月 日下午。二 比赛地点 幼儿园操场。三 比赛要求 1 这次比赛活动要求每个孩子都要参与。2 拍球动作要正确，球要...
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