小班手指儿歌活动目标：
1、会边念儿歌边做手指动作。
2、能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。3、让幼儿知道什么是手影。活动准备：1、**，手影dv。2、《手指儿歌》的磁带。活动过程：一、谜语导入。
一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣全靠它，它是我的好朋友。”师：小朋友们来猜猜，这是什么呀？幼：手。
二、引导幼儿数一数自己的小手有几个手指头？左手有几个？右手有几个？一共有几个？
三、引导幼儿说说手可以做什么。幼儿讨论。
目的是让幼儿说出手可以变魔术。
四、让幼儿知道手指头会变魔术，引起幼儿学儿歌的兴趣——**手影dv，让幼儿感知手指头变魔术的乐趣。
五、教师朗诵儿歌，一边朗诵，一边出示**。提问：
1个手指头呀，1个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？2个手指头呀，2个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？3个手指头呀，3个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？
4个手指头呀，4个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？5个手指头呀，5个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？引导幼儿用儿歌的内容回答，并用动作表示。
六、幼儿学念儿歌：鼓励幼儿大声的朗诵，并能较正确地做手指动作。提问：
小动物是怎么变出来的？几个手指头变的？
引导幼儿在朗诵最后一句时，做大老虎吓人的动作，体验儿歌的乐趣。七、让幼儿在屏幕上表演手指魔术，体验手指在屏幕上留下各种影子的乐趣。延伸：鼓励幼儿讨论手还可以变什么。
附：儿歌1个手指头呀，1个手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。2个手指头呀，2个手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。
3个手指头呀，3个手指头呀，变呀变呀，变成小花猫呀。4个手指头呀，4个手指头呀，变呀变呀，变成花蝴蝶呀。5个手指头呀，5个手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。
小班手指儿歌
幼儿园小班手指操 小乌龟。小乌龟，不说话，左拳叠在右拳上 背着厚壳爬爬爬，右手伸出大拇指点2下 爬到水里会游泳，左右晃动 爬上岸来伸尾巴。伸出小拇指 幼儿园小班手指操 花儿开。春天花儿开，双手握拳慢慢打开 朵朵真可爱，对点小拇指2下 大拇指2下 中指1下 只能用眼看，两手手背相对，中指 大拇指向前伸...
小班教案 小班语言 手指儿歌
word版可编辑。小班教案。小班语言 手指儿歌，小班教案。小班语言 手指儿歌。活动目标。1 会边念儿歌边做手指动作。2.能大声的朗诵儿歌，感触手指嬉戏的欢乐。活动预备。课件 手指儿歌 活动重点。活动难点。重点 会边念儿歌边做手指动作。难点 能大声的朗诵儿歌，感触手指嬉戏的欢乐。教学办法与手段。情景教...
小班语言活动 《手指儿歌》
小班语言活动 手指儿歌 小班语言活动 手指儿歌 一 活动目标 1 指导幼儿在做做玩玩中学念儿歌。2 鼓励幼儿大胆地朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。二 活动准备 幼儿学过玩手指游戏 石头剪刀布 三 活动过程 1 以手指游戏导入课题。1 教师和幼儿一起唱歌曲 手心手背 2 老师和幼儿一起复习手指游戏 乒板...