一、游戏名称：五个好娃娃目标：随儿歌做手指变化动作。
玩法：左手握拳，边念儿歌边用右手将左拳从拇指开始一一掰开。儿歌：
五个好娃娃，乖乖睡着啦。公鸡咯咯啼，叫醒五娃娃。拇指哥哥起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，无名指弟弟起床了，小指妹妹也起床了。二、游戏名称：认识手指。
目标：认识手指名称，从中体验乐趣。
玩法：两手放到腿上准备，然后边念儿歌边做动作。一只小手出来了，（举起一只手）
一只小手也出来了，（举起另一只手，两手手心相对）大拇指见面点点头，点点头。（左右手大拇指各弯曲两次）“你好，你好”（左右手大拇指各弯曲一次）食指见面弯弯腰，弯弯腰。（左右手食指各弯曲两次）“你好，你好”（左右手食指各弯曲一次）中指见面顶顶头，顶顶头。
（左右手中指相碰四次）“你好，你好”（左右手中指碰两次）
无名指见面亲亲脸，亲亲脸。（左右手无名指轻轻磨擦）“你好啊，你好啊”
小拇指见面勾一勾，勾一勾（左右手小拇指勾在一起拉两次）“你好，你好”（小拇指勾住拉两次）两只小手要回家。（两手相对）
再见，再见”（手指全部弯曲左右手各一次）一只小手回家了。（将一只手放在腿上）一只小手也回家了。（将另一只手也放在腿上）]三、游戏名称：五个兄弟。
目标：提高幼儿的手指灵活度，体验游戏的愉快情感。准备：玩具宝宝。
玩法：每人找一个好朋友，边念儿歌边做动作，提醒幼儿做动作要轻轻地。一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)四、游戏名称：番茄圆又大。
目标：玩简单的手指游戏，发展宝宝用手指表怔的能力准备：宝宝已有手指游戏的简单经验。
玩法：园里的番茄圆又大（双手比画一个大圆）躺着睡觉不说话（两手合十放在脸侧假装睡觉）来了一只大狼狗（一只手呈虎口状一张一合）
对着番茄咬一口（用呈虎口状的手咬住另一只握拳的手）爸爸看了很生气（表情作生气状）快把狼狗赶出去（做双手向外推的动作）五、游戏名称：大苹果。
目标：让孩子明白洗手的重要性。准备：.宝宝已有手指游戏的简单经验。
玩法：.我是一个大苹果，（双手指着自己，表情夸张双手张开表示“大”）小朋友们都爱我。（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手，（双手做洗手的动作）要是手脏，（用右手食指点着左手手掌）别碰我！
（挥动右手表示“不”）六、游戏名称：大木桶目标：
1、感受大中小与对应的数量变化。2、体验手指游戏的乐趣。玩法：
我有一个小木桶，（左手掌弯曲成筒状。）桶上有个盖，（右手平盖于左手上。）盖上有个洞，（食指与中指稍分开。）洞里瞧一瞧，（将眼睛对准右手孔，向里看。）
哇～跑出一条毛毛虫。（左手食指穿过右手食指与中指间，做蠕动状。）我有一个中木桶，桶上有个盖，盖上有个洞，洞里瞧一瞧，哇～跑出两条毛毛虫。
我有一个大木桶，桶上有个盖，盖上有个洞，洞里瞧一瞧，哇～跑出许多毛毛虫。变化延伸：这里的毛毛虫可以改成其它让孩子惊奇的东西，比如跑出许多蚂蚁等等。
七、游戏名称：我爱小动物。
目标：1、喜欢小动物，体验玩游戏的快乐。2、学说简单的儿歌。
3、训练孩子手指的灵活性，促进小肌肉群的发展。玩法：一边念儿歌一边做手指动作。
小猪噜噜吃饭了，（双手在头两侧扇动学小猪的样子。）小鸡叽叽会叫了，（双手拇指、食指捏在一起学小鸡。）小鸟轻轻飞走了，（两个食指对在一起，再慢慢分开，做鸟飞。
）小猫静静睡觉了，（双手合拢放在头的一侧。）八、游戏名称：五个手指变变变。
目标：发展幼儿手指的灵活性，反应的灵敏性。玩法：一边念儿歌一边做手指动作。1个手指头呀，（伸出左手的1个手指头）变呀变呀变呀，（两手在胸前做绕圈动作）
变成毛毛虫呀，（两手的1个手指头做弯曲伸直的动作）爬呀爬呀爬呀。
2个手指头呀，（伸出左手的2个手指头）
变呀变呀变呀，（两手在胸前做绕圈动作）
变成小白兔呀，（两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵）跳呀跳呀跳呀。
3个手指头呀，（伸出左手中间的3个手指头）变呀变呀变呀，（两手在胸前做绕圈动作）变成小花猫呀，（两手放在嘴边做小猫的动作）喵呜喵呜喵呜。
4个手指头呀，（伸出左手的4个手指头）变呀变呀变呀，（两手在胸前做绕圈动作）变成花蝴蝶呀，（两手交叉做翅膀飞的动作）飞呀飞呀飞呀。
5个手指头呀，（伸出左手的5个手指头）变呀变呀变呀，（两手在胸前做绕圈动作）变成大老虎呀，（两手做虎爪动作向前扑）啊呜啊呜啊呜。九、游戏名称：手指谣。
目标：1．在游戏中熟悉儿歌《手指歌》。2．边念儿歌边根据儿歌内容做相应动作。准备：课前对手指有初步的认识。
过程：边学儿歌《手指歌》，边做相应的动作：两个拇指，弯弯腰，点点头，两个食指，斗公鸡，斗一斗。
两个小指，勾一勾，做朋友。两只手掌，碰一碰，拍拍手。十、游戏名称：
我和海龟目标：随儿歌节奏做手的动作。玩法：
边念儿歌边玩：
我的小海龟”（握拳，伸出大拇指。）“住在龟壳里”（握拳。）
住在里面好喜欢，饿了，把头伸出来”（伸出大拇指来回摆动。）“困了，缩头打瞌睡”（把拇指藏进拳头里。）十。
一、游戏名称：手指谣。
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：
数数人儿真不少，他们都在我身边。最先来的是爸爸，(伸出拇指)然后来的是妈妈。(伸出食指)哥哥骑车跑的快，(伸出中指)姐姐最爱玩皮球。
(伸出无名指)
还有一个小宝宝，一天到晚在睡觉。(伸出小指)家里的人儿真不少，数数一共有多少，一二三四五。十。
二、游戏名称：小熊小熊。
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上山坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状)滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)十。
三、游戏名称：十指谣。
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：一栋房、手指动作（两手的食指与拇指相连。）两块糖、手指动作（食指与拇指各捏成一个圆）
三把伞、手指动作（一手打开，另一手握圈伸出食指做雨伞）四把枪、手指动作（拇指与食指做枪状）五副眼镜、手指动作(手握拳当眼镜)六碗汤、手指动作(双手并拢端平)十。
四、游戏名称：爬山。
目标：随节奏和内容协调做动作。
玩法：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）
爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都惊喜地等着这一时刻。）十。
五、游戏名称：我有一双小小手目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）
小手藏起来，小手藏起来。（让宝宝把小手藏在身后）；小手在**？小手在**？
（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）
小脚藏起来，小脚藏起来。（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在**，小脚在**？（留有时间让宝宝想一想）
小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）十。
六、游戏名称：小手变魔术目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：小手小手变魔术，(拍两下手，双手在胸前自由摆动)
变只小兔跳跳跳，(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆)变只小猫喵喵喵，(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)
变只公鸡喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)老师见了眯眯笑，(双手做兰花指，在脸颊两边做花状)连声夸我手真巧。(拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次)十。
六、游戏名称：手指谣。
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：一根手指按门铃（双手拇指伸出作按门铃的动作）两根手指捏豆豆（双手拇指、食指捏四次），三根手指扣钮扣（双手拇指、食指、中指在胸前作扣钮扣的动作），四根手指提兜兜（双手拇指、食指、中指、无名指作提兜兜的动作），五根手指拍拍手（伸出五指手心向前，拍拍手时双手二拍手）。十。
七、游戏名称：猫头鹰目标：锻炼幼儿的手指灵活。
玩法：猫头鹰眼睛大，（用食指和大拇指围成圆圈放在眼睛上。）敏锐的鼻子，（用食指指向鼻子下方）敏锐的耳朵，（在头边伸出手指）爪子就是脚。
（弯曲的手指像爪子）住在高树上。（指向头顶）当它看见你，（指另一个孩子）
它就拍翅膀，（弯曲肘部拍打手臂像翅膀）一边拍，一边叫：“呜”、“呜”。十。
八、游戏名称：手指歌。
目标：认识五个手指头的名称；运动指头跟部的肌肉，发展手指的灵活性；给孩子创造和想象的空间。
玩法：首先让孩子认识五个手指头的名称；然后根据儿歌内容配以相应的动作。儿歌内容：
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。食指中指并拢，做把剪刀玩玩：
嚓，嚓，嚓。五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：
嘻，嘻，嘻。小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
十。九、游戏名称：就是我啦目标：1、锻炼幼儿手指的灵活性。2、发展幼儿语言表达能力。
玩法：一边念儿歌一边做身体动作。
大的眼睛小的嘴，（双手画一个大圈后双手指眼睛，比比双手小指后，食指放嘴边。）
猜猜看呀这是谁？（双手左右摊开状并耸肩一下。）答对了，（左手叉腰，右手伸出大拇指。）就是我啦！（双手拇指比自己。）二。
十、游戏名称：虫虫咬我快上来。
目标：1、培养幼儿和同伴友好合作的能力。2、体验与同伴合作的乐趣。
玩法：两位幼儿个伸出一只手，手心向下，先由一幼儿用食指和拇指轻捏另一幼儿的手背，被捏幼儿即说“哎呦哇，虫虫咬我呀，快快爬上来”，并迅速“逃”到上面，轻捏另一幼儿的手背，另一幼儿即说“哎呦哇，虫虫咬我呀，快快爬上来”。游戏反复进行。
二。十一、游戏名称：手指兄弟目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个自由高低（翻动两手手心向内）。
老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。老三长得个子高（两手伸中指），老四生来没出息（伸无名指）。老五别看个子矮（两手伸小拇指），拉起钩来本事奇（小指互相钩）。
老大碰碰头（大拇指相碰），老二碰碰脸（食指相碰）。老三弯弯腰（中指上下运动），老五伸伸腿（小指伸展）。东一捶（右手捶左手心），西一捶（左手捶右手心）。
南一捶（右手捶左手背），北一捶（左手捶右手背）。大家拍手把歌唱（两手拍掌），握紧拳头有力气（握双拳举双手）。样样事情离不了（两手食指中指无名指弯屈运动）。二。
十二、游戏名称：包饺子。
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：小手摊开，咱们来包饺子吧！（伸出左手手掌。）
擀擀皮，（右手在左手上做擀皮状。）
和了和了，（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠。）包个小饺子。（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指。
）香喷喷的饺子给谁吃？（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子。）然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边。
二。十三、游戏名称：手指做饭目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。二。
十四、游戏名称：手指捣米目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：对舂（冲）对舂捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与拇指相碰如啄米状）。二。
十五、游戏名称：“我的牙刷”目标：培养幼儿动作协调能力。
玩法：幼儿坐成一圆圈或半圆形，边念儿歌边做动作。附儿歌：我有一支小牙刷，（指向牙刷）紧紧握住牙刷柄。（手里握住牙刷）早上刷牙要用它，（假装刷牙）晚上刷牙也用它。
刷刷，我刷刷，刷刷，我刷刷，刷刷我刷刷。
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