七年级英语导学案。
课题：unit 3. is this your pencil?（section b）
主备人： 赵蕾授课年级：七年级时间：2015.10.10学习目标：1. 通过听力训练，熟练掌握如何辨认物品的所有者。
2. 掌握本节课单词和句型。
学习过程：step 1.独学（自主预习）
一、 运用所学的内容，完成下列短语。
baseball2.看电视。
3.玩电脑游戏4.身份证。
5.在学校图书馆6.在班级。
set of bags
二、掌握以下单词。
1.必须 2.丢失 3.打** 4.电子邮件。
5.找到 6.笔记本 7.问 8.请求；恳求。
step 2.对群学（合作**）
一、 在文中找出下列各句。
1. 学校图书管里有一台电脑游戏机。
2. 向老师要你的游戏机。
3. 给我发点子邮件到。
4. 我必须找到它。
5. 请拨打685-6034找我。
step3.小展。
1. 做1a并练习1b2. 听听力，完成1c,1d.
step4.大展学习“寻物启事”和“失物招领”的写法。
课堂小结：
随堂测试：set of keys on the boxes on the desk,too.
2.—i lost my school id card.
--you can ask your teacher it,but you must call
her 3640259 first.
3.—are those your pencils?
are. am not are are.
4.—anna,is this book ?
--yes,it is.
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 this is my sister 第一课时。一 学习目标。1 学会认知家庭成员，了解家庭关系。2 学会介绍人，识别人。3 通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these,those的用法。包括一般疑问句。和否定句式。4 能写一封书信。5 能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成...
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 what s this in english 教学目的与要求。一 学习目标。1.掌握l p英语字母的发音及书写。2.熟练this,that和it的疑问形式及答语形式。3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。二 能力目标。1.学会在实际生活中确认事物 培养会话 熟练运用本单元所列日常用...
七年级英语上册Unit3教案
unit 3 教学设计。一 教学设计思路。结合学生的家庭设计活动，练习介绍他人。通过 歌曲等多 手段加深学生的印象，帮助学生记忆。二 教学目标。一 知识。1.掌握介绍自己的家人和朋友的基本句型 this that is these those are 2.掌握家庭成员的称呼 mother,fathe...