焊接方向综合实验安排

发布 2023-04-25 15:55:28 阅读 9284

综合实验教学安排及考核标准。

目的:综合运用所学的理论知识掌握分析问题的方法和能力,根据选题开展相关实验,并熟悉和掌握典型弧焊设备的性能和使用方法,了解焊接参数的监测分析技术,提高学生的动手能力,培养学生观察、独立分析问题的能力。

要求:1、掌握所选设备的原理及其使用方法,熟悉其性能和注意事项;

2、焊接实验过程由学生独立操作完成;

3、撰写综合试验报告书,对实验结果进行分析和总结。

实验内容:1、采用j422、d212、j506等焊条进行焊接,改变焊接参数,通过焊接参数分析仪采集焊接电流和焊接电压参数;

2、采用实心焊丝进行co2气体保护焊焊接,改变工艺参数,采集相关数据。

1、教学安排。

周一上午8:00-9:00 讲解综合实验的目的、要求及其实验内容,重点介绍焊接参数分析仪的工作原理以及数据分析方法;对学生进行实验安全教育并分组。 地点:教室待定。

上午 9:30-11:30 一分组实验地点:焊接实验室。

下午 14:30-16:30 二分组实验地点:焊接实验室。

周二上午 8:30-10:30 三分组实验地点:焊接实验室。

周二下午 14:30-16:30 四分组实验地点:焊接实验室。

周五下午提交综合实验报告地点:机电楼409

2、考核标准。

1、考核要求:

实验期间遵守纪律,不得无故迟到或早退。焊条电弧焊和co2气体保护焊焊接需要每位同学亲手施焊;施焊完成后学会提取焊接参数分析仪的数据及图表;对实验过程进行分析和总结,提交综合实验报告。

实验报告内容应包括:实验名称、目的、内容、原理、设备、实验装置连接图、实验步骤、实验记录、数据处理、讨论等。实习报告的撰写内容应完整,对实验的结果的数据分析应该包括焊接时的熔滴过渡形式及特征的分析、焊接过程参数稳定性判断、焊接短路过渡时的动特性分析等方面。

2、成绩评定标准。

实验期间的学习态度20%、

实际动手能力以及综合能力 30%

实验报告内容50%

成绩评定结果分为:优、良、中、及格和不及格。

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