满分：120分考试时长：150分。
一、语言知识与运用(每小题2分，共10分)
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
a．瞬息(xùn) 欺骗芳草萋萋(qī) 垂垂慕老。
b．镀金(duò) 羞怯随声附和(hè) 花团景簇。
c．涉足(shè) 单薄哄堂大笑(hōng) 截然不同。
d．渊博(yuān) 销耗咄咄逼人(zhuō) 怪诞不经。
2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
a.他从小就好吃懒做，长大后仍然兀兀穷年，不思进取。
b.现在的他改过自新，有了很大进步，真是让人刮目相待。
c.为推动我国核事业的发展，邓稼先鞠躬尽瘁，贡献良多。
d.听到消息后，赵老师整天精神恍惚，若有所失。
3．下列句子没有语病的一项是( )
a.“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
b.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
c.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
d.当新年的钟声敲响的时候，使我不禁想起了许多往事。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。
城市和人一样，也有记忆。
并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。
它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍，横向地展示着它宽广而深厚的阅历。
城市最大的物质性遗产是一座座建筑物，包括遗址、名人故居等。
承载这些记忆的既有物质遗产，也有口头非物质遗产。
ab.②①cd.②⑥
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
a.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
b.我不知道什么叫作年少轻狂，我只知道胜者为王。
c.花儿在风中笑弯了腰。
d.千村薜荔人遗矢 ,万户萧疏鬼唱歌。
二、古诗文阅读与积累(24分)
一)阅读下面古诗，完成第6—7题。(每小题2分，共4分)
宿石邑①山中。
韩翃。浮云不共②此山齐，山霭③苍苍④望转迷。
晓月暂⑤飞高树里，秋河⑥隔在数峰西。
注】①石邑：古县名，在今河北省鹿泉区东南。②不共：
不与。③霭：雾气。
④苍苍：形容山色迷蒙的样子。⑤暂：
时间短。⑥秋河：天上的银河。
6．下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
a．起句“浮云不共此山齐”以浮云飘在山顶之下衬托山峰直插云天的气势。
b．第一句写的是远眺情景：山峰高耸；第二句写的是仰望所见：山色迷蒙。
c．正因为山高云绕，才使入山的游人产生“望转迷”的感觉。
d．后两句写晨起赶路看到的幽静清冷的画面，使人体会到旅人夜宿晓行、奔波不已的艰辛。
7．下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
a．“宿”字将互不相关的景物联系在一起：傍晚投宿，目睹“浮云”与“山霭”；晨起上路，才见“晓月”和“秋河”。
b．“迷”字写出了诗人身临其境的感受，描绘出暮色中的群山幽深神秘、变化莫测的气氛。
c．“暂”字告诉我们：随着山路的曲折回环，明月还会跃出树丛。
d．“隔”字用得贴切生动，是指月亮逐渐西沉又被群峰遮蔽，最后看不到了。
二)阅读下面文言短文，完成第8—11题。(12分)
祖士少①好财，阮遥集②好屐，并恒自经营。同是一累③，而未判其得失。人有诣祖，见料视财物；客至，屏当④未尽，余两小入簏⑤，著背后，倾身障之，意未能平。
或有诣阮，见自吹火蜡屐⑥；因叹曰：“未知一生当著几量⑦屐！”神色闲畅。
于是胜负始分。
注】①祖士少：祖约，字士少，曾任豫州刺史。②阮遥集：
阮孚，字遥集，曾任吏部尚书、广州刺史。③累：一种类型的负累。
④屏当：同“摒当”，料理，收拾。⑤簏(lù)：
竹箱子。⑥蜡屐：用蜡涂在屐上，使它滑润。
⑦量：双。
8．下面的句子划分节奏错误的一项是( )2分)
a．并/恒自经营 b．而/未判其得失。
c．见自/吹火蜡屐 d．未知一生/当著几量屐。
9．解释文中加点词的含义。(3分)
1) 诣2) 障。
3) 或。10．翻译下列句子。(4分)
1)同是一累，而未判其得失。
2)未知一生当著几量屐！
11．作者在文章最后说“于是胜负始分”。其实，他没有说谁胜谁负。你认为谁胜谁负？为什么？(3分)
三)古诗文积累。(8分)
12．填补下列句子的空缺处。(每空1分)
1) 窈窕淑女。
2白露未晞。
3) 微君之躬。
4悠悠我心。
5) 海内存知己。
6波撼岳阳城。
7) 八月湖水平。
8似曾相识燕归来。
三、现代文阅读(30分)
一)阅读下面文章，完成第13—17题。(16分)
毽子里的铜钱。
琦君。那时，我大约十岁吧。有一天，我在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。
闻到那股香喷喷的味道，好想吃啊！我身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个铜板一个？
”(那个时代，还用铜板呢，一枚银角子换三个铜板，一块银元换三百个铜板)老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放，说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。
隔壁的二婶走了过来，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。
”老人说：“不行啊，我要亏本啦！”二婶说：
“下回补给你就是了。”她捧着山薯就进家里了。
老人愣愣地望着她家那扇门。我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。
我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。我看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。
”。老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”
我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老人手里说：
“老伯伯，给您！”
他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸**的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠我永远不会忘记的。
”他又从烘缸里取出一个小山薯递给我说：“再给你一个。”
我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。
铜钱在口袋里叮叮当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着，面露微笑。
我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”
老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”
我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。”
老师说：“不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，栉风沐雨，是非常辛苦的。你长大以后，要格外懂得体谅他们。”
老师慈和的声音，几十年来时常响在我耳边。卖烤山薯的老人满脸的风霜、慈祥的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。
他让我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。
选自《读者》2023年第5期)
13．围绕着吃烤山薯，“我”的心情发生了怎样的变化？通读全文，填空。(3分)
吃烤山薯→感激老人给“我”烤山薯→为自己没给钱而感到难忘老人给“我”烤山薯，同时心中也感到。
14．“愣愣”的意思是“未回过神来；有些惊讶”。结合语境，分析第③段中两个“愣愣”的具体原因。(4分)
15．第⑧段中，老师仔细听着“我”的叙述，为什么会“面露微笑”呢？(3分)
16．文中的老人是怎样一个人呢？请抓住“满脸的风霜、慈祥的笑容和佝偻的背影”这几个关键短语简要回答。(3分)
人教版七年级下期中考试 语文试卷
一 积累与运用。20分 1 看拼音，写成语。2分 qi r b sh w w qi ng ni n 2 根据要求默写。8分，以回答正确的8个空格计分。1 云从窗里出。2 春潮带雨晚来急，3 凭君传语报平安。4 木兰诗 中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是。5 许多成语源于古文，请写出 扑朔迷...
七年级期中考试语文试卷
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