y72016-2017学年度第一学期期中联考七年级语文试卷。
学校姓名年班。
一、语言基础知识积累及运用。（35分）
1、给下列加粗字注音。（ 2分 ）
侍弄（ ）瘫痪（ ）菡萏（ ）姊妹（ ）
2、找出没有错别字的一项（ ）2分）
a班蝥消释绅士盔甲 b渊博签赏秕谷罕见。
c书塾详细觅食恭敬 d质朴缠络绣象和蔼。
3、指出下列加粗词语运用不恰当的一项是（ ）2分）
a冬天的百草园是一个人迹罕至的地方。
b今年许多地方遭遇旱情，农民看着干涸的土地，哪怕是一场小雨，都让他们望眼欲穿。
c农家小院中的小猫和母鸡注意到顾来历不明的丑小鸭。
d夜深了我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。
4、选择搭配错误的一组（ ）3分）
a、《散步》 莫怀戚中年人承前启后的责任。
b、《济南的冬天》 老舍代表作有《骆驼祥子》《朝花夕拾》
c、《秋天的怀念》 史铁生动作、语言、神态描写刻画母亲。
d、《窃读记》 林海音对读书的热爱对给予我关爱的人的感激。
5、名著阅读。(6分）
《朝花夕拾》的作者是 ，是伟大的写出本书中你最喜欢的两篇文章的题目写出作品中两个给你印象最深的人。
6、古诗文积累。（10分）
1）我寄愁心与明月。
2小桥流水人家。
3）《次北固山下》中写出了自然的时序交替表达了诗人淡淡的思乡愁绪。
4）阅读《观沧海》回答问题。
在原文横线上补充诗句（2分）
赏析诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 2分）
二、语文综合性学习。（10分）
1、本周开展了以“交友之道”为主题怕综合性学习，请回答以下问题。
1）请写出一句关于交友的名言警句2分）
2）为了方便交友，请写出一段富于个性的自我简介（3分）
2、近期，上海一学校举办了“孝敬文化节” 在盛大的仪式上800多名学生在父母面前下跪磕头，在父母的头上拔下一根白发，用作留念。对这种做法众说纷纭，你怎么看？并说明理由。（3分）
2）写出一句感恩母亲的名言诗句（2分。
三、阅读理解。
一）文言文阅读《论语》十二章（15分）
子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
1．解释下列句中加线的词。（2分）
不亦说乎博学而笃志 ：
3）吾日三省吾身4）人不知而不愠：
2．将下面的句子译成现代汉语。（4分）
学而不思则罔，思而不学则殆。
译文：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
译文： 3．理解填空。（3分）
找出一句讲学习方法的句子是找出一句写学习态度的句子找出一句关于修身的句子。
4．“吾日三省吾身”从三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。（4分）
5．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发（2分）
二） 课内阅读。阅读《春》回答问题题。（10分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、给本段文字起个小标题1分）
2、用横线划出虚写的是句子。（1分）
3、第①句用了什么修辞？写出了春花的什么特点？（2分）
4、第②句用了什么修辞？写出了春花什么特点？（2分）
5、第③句运用了什么描写方法，说说“闹”的表达作用。 （2分）
6、第④句用了什么修辞？写出了春花的什么特点。（2分）
三）课外阅读《谁能润泽我们的生命》（10分）
书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。
自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。
略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。
书和屋子，你依我依地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
父亲总是买书，不是一册册地买、而是一摞摞地买，当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。
万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。
她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。
于是，跌跌撞撞地闯了进去。最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了，书，自此成了生命中不可分割的一部分。
成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读、坐着读，躺着也读。我读书的时候，孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。
站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。那时，零用钱有限，想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿，那一回，看中了赛珍珠的译著《大地》，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。一连两三周，上书局时，总先去看看那部**还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。
后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。可是，那部朝思暮想的书没了。
我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。
阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和**，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：
“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？
”实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。
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