全国2023年4月自学考试写作（一）试题。
总分：99.99，做题时间：150分钟)
一、课程**：00506 (总题数：20，分数：20.00)
1.文章主题确立的要求之一是( )
分数：1.00）
a.集中√b.深入。
c.全面。d.生动。
解析：2.不属于文章选材的原则是( )
分数：1.00）
a.纯粹√b.可靠。
c.典型。d.生动。
解析：3.规约文书内容上的特点是( )
分数：1.00）
a.准确性。
b.严肃性。
c.明晰性。
d.规范性√
解析：4.为了克服思维定势的消极影响，文章修改宜采用( )
分数：1.00）
a.诵读法。
b.比较法。
c.冷却法√
d.电脑修改法。
解析：5.在熟读原文、充分把握作品特点的基础上，抓住自己在阅读过程中产生的感触加以梳理和思考的文体是( )
分数：1.00）
a.随笔。b.读后感√
c.杂文。d.社论。
解析：6.一般文章要求材料真实，其涵义是指( )
分数：1.00）
a.事实材料应该和客观事物的本来面貌、实际情况相符√
b.事实材料和客观事物的本来面貌、实际情况基本吻合。
c.不允许使用他人已运用过的材料。
d.不能对事实材料进行取舍。
解析：7.文艺评论的写作首先要处理好的一个环节是( )
分数：1.00）
a.构思立意，遣词造句。
b.知人论世，精研作品√
c.摘录文句，叙述清楚。
d.有的放矢，感情真挚。
解析：8.科普说明文的主要特点是( )
分数：1.00）
a.条理性。
b.趣味性√
c.说服性。
d.扩引性。
解析：9.文章语言准确的要求是( )
分数：1.00）
a.选词贴切√
b.词语新颖。
c.避免堆砌。
d.多用比喻。
解析：10.属于事务文书的一种文体是( )
分数：1.00）
a.报告。b.指示。
c.调查报告√
d.请示。解析：
11.说明书的主要特点是( )
分数：1.00）
a.真实性。
b.具体性。
c.程序性。
d.实用性√
解析：12.记叙型主要结构方式是( )
分数：1.00）
a.总分式。
b.平列式。
c.递进式。
d.时空序列式√
解析：13.对人物生活具体环境中的陈设、格局、色调等进行描绘，这种描写是( )
分数：1.00）
a.人物描写。
b.自然环境描写。
c.社会环境描写√
d.场面描写。
解析：14.文章的择体是指( )
分数：1.00）
a.考虑文章的具体类型和样式√
b.设置线索、脉络，安排材料，使主题得到充分展开。
c.解决主题的提炼方向和表达类型。
d.根据主题类型和文体规格选择合乎要求的材料。
解析：15.函是一种简便快捷、自由灵活的( )
分数：1.00）
a.平行文√
b.上行文。
c.下行文。
d.祈请文。
解析：16.我国古代的评点家提出的“千里伏线”、“隔年下种”指的行文照应类型是( )
分数：1.00）
a.解题的照应。
b.远照应√
c.近照应。
d.正文与标题的照应。
解析：17.通讯写作中细节描写的原则是( )
分数：1.00）
a.符合生活真实√
b.允许虚构。
c.主要借助想象。
d.贵在“形似”
解析：18.解说词的指要性是指( )
分数：1.00）
a.对客观事物进行说明时，增加补充必要的内容。
b.对实物和画面解说时，要清楚明白、顺耳上口。
c.把解说对象的基本内容说清楚。
d.在介绍事物时注重介绍它的重点和要点√
解析：19.叙述的人称，就是作者叙述的( )
分数：1.00）
a.感受点。
b.立场。c.观察点√
d.主要人物的称谓。
解析：20.提出《诗经》的特点是“首句标其目”的是( )
分数：1.00）
a.毛宗岗。
b.杜甫。c.李白。
d.白居易√
解析：二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） (总题数：5，分数：10.00)
21.文章材料的种类主要包括( )
分数：2.00）
a.事实性材料和观念性材料√
b.人物材料和事件材料。
c.个别性材料和综合性材料√
d.历史材料和现实材料√
e.正面材料和反面材料√
解析：22.文章结构的要素包括( )
分数：2.00）
a.场面和细节。
b.过渡和照应√
c.线索和脉络√
d.段落和层次√
e.开头和结尾√
解析：23.学术**论题的形式包括( )
分数：2.00）
a.专题、评析式√
b.商榷、**式√
c.抽象、研究式。
d.比较、边缘式√
e.综合、资料式√
解析：24.描写的基本要求是( )
分数：2.00）
a.具体形象√
b.特征鲜明√
c.线索清楚。
d.富于波澜。
e.形神兼备√
解析：25.文章语言的语境性含义是指( )
分数：2.00）
a.语言受上下文制约√
b.语言受交际的时空、目的和对象等制约√
c.语言受语体制约√
d.语言受语言使用者主观情况制约√
e.语言受作者语言风格制约√
解析：三、简答题(本大题共3小题，共10分)(总题数：3，分数：10.00)
26.简述记叙性和议论性文章线索的不同形态。(4分)
分数：4.00）
正确答案：(
解析：27.从确立学术**课题的角度看，有**价值的课题主要体现在哪些方面？（3分）
分数：3.00）
正确答案：(
解析：28.科普说明文与散文在知识性内容表现的着眼点上有什么不同？（3分）
分数：3.00）
正确答案：(
解析：四、阅读分析题（10分）(总题数：1，分数：10.00)
阅读下文，回答问题： 紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！
”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光采，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 (选自《20世纪中国散文经典》) 分数：
9.99）
1).此文属于哪一类散文？用了何种意象？(2分) （分数：3.33）
正确答案：(
解析：2).此文表达了作者什么样的情感内涵？（4分） （分数：3.33）
正确答案：(
解析：3).此文运用了哪些修辞手法？（4分） （分数：3.33）
正确答案：(
解析：五、小作文（10分）(总题数：1，分数：10.00)
29.介绍写作一篇文章（如散文、**、诗歌、新闻、评论……）的基本程序，写一篇不少于的说明文。
分数：10.00）
正确答案：(
解析：六、大作文（40分）(总题数：1，分数：40.00)
30.人的一生都离不开阅读。阅读使我们成长、发展，成为一个有知识、明道理、能创造的人。请以“我与阅读”为话题，题目自拟，写一篇记叙文或议**，字数不少于。
分数：40.00）
正确答案：()
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