（七）现代诗歌赏析。
我爱听。人家把星。
叫做星星。夜空是另一个世界，星星是它的小民。
谁也不排挤谁。
彼此密密地挨近。
它们是那么渺小，渺小得没有名字。
它们用自己的光圈，告诉自己的存在。
仰起脸来。向着那白茫茫的银河，一，二，三，你数。
呵，它们那么多，那么多……
1、自己的光圈是什么意思？
2、“谁也不排挤谁”是什么意思？
3、“渺小得没有名字”说明什么？
二、 阅读下面的诗歌，然后答题。
献给毕业班老师的歌。
有多少欣慰，有多少鼓励，在我们即将毕业的时刻；
带着多少叮嘱，带着多少期望，您把我们一一送上人生的站台，目送着我们各自踏上远去的列车……
节选自《献给老师的花束》，作者徐鲁，有改动）1、请写出这首诗的韵脚（句末押韵的字）。
2、这首诗应该用怎样的语速朗读，请选出表述正确的一项（ ）a．急促 b．高亢 c．舒缓 d．低沉。
3、这首诗表达了作者怎样的感情？
4、诗中的老师是一个怎样的形象？
三、阅读《当黎明穿上了白衣》完成题目：
紫蓝的林子与林子之间。
由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着。
—新鲜的乳液似的烟……
1、用一句话概括这首短诗的内容。
2、诗的开头描绘了一幅怎样的图画？
3、找出句中动静结合的语句，并欣赏其妙处。
4、找出一处运用比喻手法的语句，试分析其好处。
四、阅读《露》完成题目：
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上。
我在张开惺松睡眼的花心里。
我没有向人们说：“勿忘我”
清晨和黑夜。
我自生又自灭。
我不是星星的眼泪。
也不是璀璨的明珠。
我就是我。一滴纯洁的甘露。
很少人注意我，我不抱怨。
那——又有什么要紧？
阳光妩媚的清早。
我会升华成一朵。
美丽的洁白的云。
1、说说诗中的“露”具有什么特点？
2、文中的露拥有怎样的生活态度？
3、读了这首诗你获得了怎样的人生启示。
4、仿写：我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露。
五、阅读《祈》（傅天虹）
天空生动，是因为有了飞鸟。
那是一串移动的音符。
1、怎样理解“天空生动，是因为有了飞鸟”？
2、诗中“我作为一粒石子，不求完美，还是请大地给一点花纹”你从中悟出作者怎样的追求？
3、你认为是个作者是一个怎样的人？
七年级上期末字词诗复习
第一单元词语复习a卷第一单元词语复习b卷。一。看拼音写汉字一。看汉字写拼音。眼花li o 乱高k ng c o 杂 m ng l ng眼花瞭乱 高亢 嘈杂朦胧 沉j n d i 慢 j ng w i xi 想 x 戏沉浸 怠慢 敬畏 遐想 嬉戏 j ng 直 ch n 动 sh 死如归罪ni 告ji...
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