七年级语文荷专题

发布 2023-04-21 00:05:28 阅读 9609

荷专题注意:材料都要看,加“★”的部分一定要背牢。

一咏荷古诗。

一)采莲曲王昌龄

荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。

1.“荷叶”“芙蓉”写叶、花,花人同美,人景结合。

2.主要内容写诗描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的快乐,采莲女与大自然融为一体,情调欢愉。

二)莲叶郑谷

移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。 多谢浣溪人不折,雨中留得盖鸳鸯。

1.诗题告诉我们本诗写叶,四句诗分描绘了舟行荷塘图、风摇荷叶图、雨中浣纱图、鸳鸯戏莲图。

2.本诗写鸳鸯戏水,荷叶遮雨,婉转表达出“浣纱人”内心微妙的情感变化。

三)《赠荷花》 李商隐

世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。

1.本诗写花、叶。

2.本诗写荷花的绿叶与红花相映,天真自在(惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真)。

3.“此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人”美好事物难逃厄运,暗示诗人心中某种难言的隐痛。

4.“世间花叶不相伦”的“伦”是同等,同类的意思。

四)《白莲》 陆龟蒙

素花多蒙别艳欺, 此花真合在瑶池。 无情有恨何人觉, 月晓风清欲堕时。

1.写花。2.诗人笔下的白莲:不作修饰、凌波独立,悄悄地开,默默地落,品格高洁而幽恨无穷。

3.白莲象征被弃的隐君子。

二)重要问题:

2.本文以“爱”为线索,运用托物言志的手法,以莲自喻。

3.文中运用衬托手法:以菊正面衬托莲,以牡丹反衬莲。

4.“莲,花之君子者也”是点明题旨的句子。

5.莲有什么品质?

生长环境:出淤泥而不染(高洁),濯清涟而不妖(庄重);

体态、芳香:中通外直,不蔓不枝(正直),香远益清(芳馨),风度:亭亭静植,可远观而不可亵玩焉(清高)”

6.主题:通过对莲的形象和品格的描写,赞美正直高尚的气节,鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风,表现了作者洁身自好的生活态度。

附:《爱莲说》翻译。

1.水陆草木之花,可爱者甚蕃。

水中、陆地上的各种花草树木,可爱的很多。

2.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;

晋朝的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐代以来,世上的人们都很喜爱牡丹。

3.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

我只喜爱莲花从淤泥中成长出来,却不被沾染,在清水里洗涤过但是并不显得妖媚,荷梗中间贯通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝,香气传送到远处,更加使人觉得清幽,笔直、洁净地挺立水中,可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄。

4.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;★莲,花之君子者也。

我认为,菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;★莲花,是花中君子。

三)《芙蕖》

本文赞美了莲的可人之处(适合人心意的地方)。

具体(1)可目:经得起观赏;

2)可鼻:鼻子可以享受到清幽的荷叶香、馥郁的荷花香。

3)可口:能满足我们的可福。

四)通感手法:

.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

塘中的月色并不均匀光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲(小提琴)上奏着的名曲。

五)《荷花飘香北海夜》

启示:雷雨过后,依旧挺立雄姿,启迪我们在生活中要敢于接受考验,战胜困难。

六)《爱藕说》

赞美荷的贞洁操守,辛劳为人的品质。

七)《我爱莲有实》

表现莲子无比坚韧的品性和惊人的生命力,为人类造福的品质。

(八)莲花与佛教。

.佛教中所说莲花多指白莲。

佛以莲花比喻佛法,故有《妙法莲华经》。

.佛教以莲花象征弥陀所居的净土,因莲花吉祥清静,能悦众心。

.诸佛以莲花为坐床,称为莲座。因莲花软净而大,佛有神力,坐莲花上而花不毁坏。

.莲花有四德:一香,二净,三柔软,四可爱。

三、议荷。1.荷的别称:

芙蓉芙蕖藕花水芝泽芝灵草玉芝君子花水宫仙子菡萏莲花。

2.荷价值:精神价值、物质价值(联系文本)

3.莲本身没有意识,可人们会称颂它们,这是因为写作者寄情于物,借物抒情的结果。

4.不同人生活处境、生活经验、思想修养、艺术素养、情感态度、愿望追求以及感爱力、想像力不同,所以抒发的感受也就不同。但人们都借莲抒情,从精神方面体现了人文关怀则是相同的。

5.人们会赞美莲的哪些品质?高洁、庄重、正直、芳馨、清高等。

6.写莲的诗:

1)更喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 (宋·辛弃疾《清平乐·村居》)

2)清水出芙蓉,天然去雕饰。 (李白《静乱世后天恩流夜郎忆旧游书怀赠夏韦太守良宰》)

3)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 (杨万里《小池》)

4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

5)红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。 (宋·李清照)

七年级语文下册专题《荷》课件苏教版

读书破万卷下笔如有神。感悟荷郑谷荷叶雨中留得盖鸳鸯浣纱女呵护美好事物的善心李商隐荷卷舒开合任天真真诚而不虚伪共荣同衰。周敦颐荷茎中通外直不蔓不枝君子通达正直。荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖清新脱俗清高韩静庭荷根居下而有节贫。贱不移甘居地下,托着花儿辛苦为人,柔中有刚佘树森莲子莲子的心是苦的苦心取得事...

七年级语文下册《第五单元专题荷 爱莲说》教案苏教版

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