第一部分（1——3段）：写莎利文老师初到“我”家。
第二部分（4——26段）：写莎利文老师教育“我”。
第三部分（27段）：写“我”对莎利文老师的感激之情。
四、师生对话，解读文本：
1、创设一种民主、平等、和谐的对话情境，以“我认为这篇文章最精妙之处在于＿＿＿理由是＿＿＿为话题，开展学生与学生的对话，学生与老师的对话，师生和文本的对话。如此，既让学生深入理解了课文，又提高了学生的文学鉴赏力。
2、质疑释疑，合作**：①自由品析文本的内容，写法和语言。
师生合作品析**如下两个问题：a、文题是“我的老师”，为何用那么笔墨写自己？b、这篇文章正面描写老师的同时，有没有侧面描写？
在学生品析**以上问题的基础上，再接着提出一些有价值的问题，并加以解决。
学生品析文章的美点、妙点。
五、、梳理小结，迁移训练：①自我梳理课文内容，层次写法，并画出优美之处。②交流学习体会。
③迁移训练。用最具个性的感受写“秋”的印象，可以从触觉、嗅觉、视觉、听觉等角度入手，写一两句话，以内。
三、布置作业
1、查找魏巍或其他作家写的《我的老师》，比较写法上的异同。
2、完成迁移训练的书面作业。
语文 《我的信念》教案 人教版七年级上册
9我的信念。z。xx。一 导入 同学们，说起居里夫人，我们大都知道她发现了放射性元素镭，推动了核科学的发展。但关于她的人格，也许我们知道的并不多。爱因斯坦曾说过 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史的进程的意...
人教版初中语文七年级上册6散步教案
教学目标 1.揣摩词句的含义，品味文章的语言美。2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。教学重点 1.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。2.揣摩精美词句，品味语言的美。教学难点 如何理解具有象征意义的文章最后一句话。教学过程 一 新课导入 你们一家人经常一起散步吗？散步过程中发生过...
七年级语文上册我的信念教案新人教版
我的信念 相关资料。一 作者简介 居里夫人 1867 1934 法国物理学家 化学家。原籍波兰，原名玛丽亚 斯可罗多夫斯卡。生于波兰华沙。1891年进法国巴黎大学深造。巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔 居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现镭和钋两种天然放射性元...