第三章天气与气候期末复习。
知识目标。1.学会阅读大气预报中的卫星云图和城市天气预报图。
2.了解空气质量对人类的影响。
3.知道气温和降水是气候的两大要素。
能力目标。1.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。
2.能从气温曲线和降水量柱状图中，认识一个地区的气候特点。
德育目标。通过人类活动对大气环境的负面影响，使学生认识保护大气环境的重要性，培养学生的环保意识。
教学重点、难点。
1.培养学生保护大气环境的意识。
2.使学生懂得天气的多变性。
3.分析气候的地区差异。
教学方法：情景教学法。
讨论法、谈话法、**分析法等。
教具准备。多**课件地图。
教学过程。一．选择题（共21小题）
1．长春市某中学的地理兴趣小组某天在2时、8时、14时、20时测得气温分别是℃，则当日该中学所在地的日均温是（ ）
a．44℃ b． 16℃ c． 11℃ d． 12℃
2．降水概率为0，表示（ ）
a．多云 b． 阴 c． 肯定无雨 d． 肯定有雨。
3．关于世界年降水量分布的叙述正确的是（ ）
a． 赤道附近地带终年高温，降水少。
b． 中纬度地区沿海降水多，内陆降水少。
c． 两极地区纬度高，降水丰富。
d． 南北回归线两侧，大陆西岸降水多。
4．降水的主要形式是（ ）
a．冰雹 b． 降雪
c．降雨 d．大雾。
5．我们了解天气状况的途径除收听天气预报，还可以拨打**，**是（ ）
a．120 b． 119 c． 121 d． 110
6．我国为了加强对大气进行环境监测，每天发布空气质量**，其主要评价指标是（ ）
a．空气污染指数 b． 空气中二氧化碳的含量。
c．空气的含氧量 d． 空气的能见度。
7．下列诗句中，描述气候的是（ ）
a． 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
b． 夜来风雨声，花落知多少。
c． 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
d． 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
8．一年中，北半球陆地最高气温出现在（ ）
a．1月 b． 7月 c． 6月 d． 12月。
9．下列条件中，容易形成降水的是（ ）
从低纬度流向高纬度的气流 ②从高纬度流向低纬度的气流。
从高空中下沉到地面的气流 ④从地面上升到高空中的气流．
a．①②bcd． ①
10．关于世界年降水分布特点的叙述，正确的是（ ）
a．赤道附近降水多 b． 回归线附近大陆东岸降水少。
c．两极地区降水多 d． 中纬度沿海地区降水少。
二．填空题（共5小题）
1．在天气预报图上，表示天气，表示夏秋季节常给我国沿海地区带来狂风暴雨的灾害．
2．一般而言，同纬度陆地与海洋气温不同．夏季，陆地气温比海洋气温 ；冬季，陆地气温比海洋气温 ．
3．在卫星云图上，白色表示 ，绿色表示 ．
4．天气是指一个地方距离地表较近的大气层在 （长时间、短时间）内的具体状态，它的突出特点是 （多变、稳定）．
教学反思。
七年级地理上册天气与气候学案分析
七年级地理上册 天气与气候 学案分析。一 说教材 1 教材地位和教材特点 天气与气候是人民教育出版社七年级地理上册第三章的内容，主要涉及到天气和气候定义 特点及区别 卫星云图 天气符号和天气预报 气温和降水的变化与分布 世界气候类型分布及成因等要点。加强学生理论联系实际能力的培养，从天气对人们生活活...
七年级地理上册《天气与气候》知识学习总结要点汇总
1.天气有两个重要特点 天气反映一个地方短时间里的大气状况 同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。2.风向及风力参见课本第45页图3.4。3.气温和气温的分布。一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。一年中，南半球气温，大陆上7月最低...
学年七年级地理上册天气和气候 气温 降水学案湘教版
2019 2020学年七年级地理上册天气和气候 气温 降水学案湘教版。学习目标 1 知识与技能 区别天气和气候 了解天气和气候对人类的影响 气温和降水的统计测量 气温和降水的一般分布规律。气温分布图 降水分布图的阅读，气温年变化曲线图和降水量柱状图的绘制。2 过程与方法 对比，总结。3 情感态度 价...