module 3 unit 1
wordsreturn 归还 computer计算机，电脑 like 喜欢。
card 卡片，名片 week 星期，周。
video 录像，** shelf 架子 library 图书馆。
f**ourite 特别喜欢的 return 归还。
phrase
in china 在中国 on the computer 在电脑上。
at the library 在图书馆in two weeks 在两周内 library card 借书卡 on shelf 在书架上。
lend…to… 把…借给…
borrow…from… 从…借入。
本课语法点。
1． h**e got／h**en’t got
h**e got是表示“有”的意思；什么时候用h**e got，什么时候用has got取决于主语，如果主语是第三人称单数，就用has got，其它的就用h**e got。
如果要对h**e／has got表示否定，只须在h**e／has后加上not即可，h**e not可以缩写成h**en’t；has not可以缩写成hasn‘t。
2． h**e…got /yes／no
h**e got的—般疑问句是： h**e／has sb got…？如：
h**e you got a sandwich?你有一块三明治吗？具体是用h**e还是用has就由sb的人称决定。
h**e you got…？是—般疑问句，回答要用yes和no。
module 3 unit 2
wordsborrow 借入；借来 zoo动物园 wear 穿着。
bookshop 书店 school 学校 talk 谈话，讲话。
hear 听说，听到 park 公园 friend 朋友。
type n.类型，品种 v.打字。
phrase
lots of 很多，大量 talk to sb. 对某人说话。
use the computer 使用电脑 borrow books借书。
do your homework 做你的家庭作业。
english libraries 英国的图书馆。
in a library 在一个图书馆 so much 如此多。
talk to your friends 和你的朋友们交谈。
lots of stories 很多故事。
本课语法点。
1. can／can’t
can是情态动词，这里表示“能，会”的意思，用来表示能力，后面接上动词原形，这一点同学们要记住哦。
情态动词“can“可以用来表示“会……”can‘t表示“不会……”的意思。
2. 学习部分介词的用法。
with是介词，可以表示“用”的意思；with还有“和…一起”的意思。
with后面可以加工具类的名词，例如：cut it with a knife．(用刀切开它。)工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配，表示“用(某种工具)……
介词for后面接某人，表示动作的对象或者接受者，意思是“给……”对……(而言)”。
当我们表达几点钟的时候，我们必须用at。“in”和“at”的区别：在英语中at和in都可以作为表示场所的介词，但是at表示某地点(表示比较小或狭窄的场所)，而in表示在某地(表示比较大或宽敞的场所)
module 4 unit 1
wordsfine（身体）很好 sent （send的过去式）寄。
get 收到；接到 chocolate 巧克力 read 读。
game游戏 ate （eat的过去式）
delicious 美味的 america 美国。
phrase
come to 来到 live in 在……居住 last week 上星期。
a maths game 一个数学游戏english books 英语书。
my chocolate 我的巧克力 send you 寄给你。
some books 一些书 this summer 这个夏天。
本课语法点。
1． did…？
一般过去时的一般疑问句。一般疑问句中要用到助动词did，把did提至句首，其他句子结构保持不变。另外，一般疑问句中的行为动词也要用原形表示。
—般过去时一般疑问句的回答。用yes，…／n0，…来回答，助动词要用did，以保证问句答句时态一致。
2． 宾格it／them
人称代词的宾格有：me，us，you，her，him，it，them等。宾格用在动词和介词之后。
module 4 unit 2
wordsseason 季节 birthday 生日 winter冬天。
spring 春天 summer 夏天 july七月。
august 八月 leaf 树叶 temperature 温度，体温 autumn 秋天 sandal 凉鞋 wood 木头，木材。
glove手套 breeze 微风。
phrase
f**ourite season 最喜爱的季节。
smell good 闻起来味道很好 in the sky 在天空中。
go swimming 去游泳 play with玩…..和……一起玩。
a breeze 一阵微风 fall off 从……跌落。
in the wood 在树林里 on the tree 在树上(长在树上)
in the tree 在树上（不长在树上）the baby ducks 小鸭子们。
本课语法点。
1． what is…f**orite…？
what’s your f**orite…? 这个句型可以用来询问别人最喜欢的东西是什么。
2． 季节的学习。
3． when…？
when是特殊疑问词，等于what time，是用来提问时间。
what time只用于询问钟点，而when可以用来询问日期、钟点、星期几等。
module 5 unit 1
wordsbroken 损坏的，折断的 green绿色的 black 黑色的 really 真正地 he**y 重的 easy简单的，容易的 light 轻的 wheel 轮子 nice 好的，美丽的。
take 带走，拿走。
phrase
look at 看着 a new one 一个新的。
at the shop 在商店里 easy for her 对她会容易。
this black bag 这黑色的包 this green one 这个绿色的 very he**y 很重 very small 很小。
your bag 你的包 take to 带到。
本课语法点。
1． 学习形容词broken/new/he**y/light
2． 学习颜色类的词汇。
3． be + adj．for sb.
good for sb的两个解释：l．对某人有好处。2．(表示祝贺)干得好。
sth is good／bad for sb：某事物对某人有好／坏处。
module 5 unit 2
wordscarry 提，背，抱 back 背部。
shoulder 膀，肩部 brown 棕色的，褐色的。
hand手 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵。
leg腿 round 圆的 back背部。
phrase
school bag 书包 a watermelon 一个西瓜。
red and blue 红蓝相间 on one’s back 在某人背上 with one’s ears 用某人的耳朵…
with one’s eyes 用某人的眼睛…
over one’s shoulder 在某人肩膀上。
with one’s hand 用某人的手…
with one’s mouth 用某人的嘴巴…
with one’s legs 用某人的腿…
本课语法点。
1． 感官动词。
2． see／hear／eat／walk with…
表示听觉的时候，我们通常用到的动词是listen和hear，它们都是“听”的意思。
表示触觉的时候我们主要用到feel和touch这两个动词，它们都是“触摸”的意思。
表示嗅觉的时候，我们通常用smell这个动词，它的意思是“闻”。
表示味觉的时候，我们常用taste这个动词，它的意思是“品尝”。
表示视觉的单词主要是look和see，这两个单词都是“看”的意思。
表示感觉的感官动词：see(看见)，hear(听见)等，这些词是没有进行时态的。
with后面的名词可以是身体上的某个部位，通常和感官动词连用。
module 6 unit 1
wordsplace 地方 circle 圆，圆圈 build 建造。
solve 解答，解决 hope希望 thousand 千。
interesting 有趣的 mystery 神秘的事物。
phrases
on saturday 在周六 by car 坐小轿车。
lots of 很多，大量 a mystery 一个不解之谜。
a very old place 一个非常古老的地方。
five thousand years old 五千年
on the top of 在顶上 in a circle 在一个圆里。
solve the mystery 解开这个不解之谜。
take three hours 花费三个小时。
本课语法点。
1． 一般将来时will
will作动词，意思是“将”，表示将来发生的事情。
外研版小学五年级英语下册第一模块教案
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