剑桥少儿英语2a五年级第七单元导学案。
课题：you mustn’t drop litter in the park.
执笔： 董鸿霜初审： 董鸿霜
学生姓名班级学习时间：
学习目标：1．掌握本单元四会词汇：drive、swim、throw food、pick flowers、stand and shout、fish、drop litter、sit 等词的读音、拼写、意义和用法。
2. 进一步学习和掌握 there is… there are…
3. 学会用you must… you mustn’t… 表达一些公共场所里的规则。明白规则的重要性。
4. 加强保护环境的意识，做环保小卫士。
学习重点难点：
重点： 运用重点词汇和句型。
难点： 掌握规则的表示方法，并运用。
学法与要求：
1. 课前预习：借助录音带，预习单元生词，重点词组和重点动词。
2. 通过本节课的学习，学生灵活并正确地运用所学句型表演对话。
课时安排：第一二三四课时内容：教材p37、p38 课型：基础课。
第五六课时内容：教材p40课型：阅读课。
第七课时内容：创编规则课型：特长彰显课。
第八课时内容：英语户外活动课课型：活动课。
第一二三四课时（ 基础课）
目标：运用重点词汇和句型。
内容：教材p37、p38
问题导学活动程序：
导问自学】1. 预习课文p37-p38。听录音并大声朗读，圈出你不会读的词和句子。
自我评价a b c ）
导议互学】1.模仿例句：学会用you must… you mustn’t…表达一些公共场所里的规则。明白规则的重要性。
you must wash your face in the morning.
you mustn’t pick flowers.
2. 以小组为单位合作**。(给公园“in the park”,制定规则“you mustn’t…”)
you mustn’t … in the park.”
3.以小组为单位对**学习的内容做表演展示。
小组互评a b c ）
导展拓学】一、模仿例句写句子。
tom wants to drop litter in the can you say?
“tom , you mustn’t drop litter in the park.”
wants to pick flowers in the garden.
is shouting in the library.
is talking loudly at the cinema.
二、小组讨论：
1.改写句子有什么规律。
2.总结情态动词用法。
导练测学】1. 自由流利朗读p37、p38课文，尽可能背诵其中含有mustn’t 的句子。
2. 见本课p39 练习。
第五六课时（阅读课 ）
目标：运用阅读方法，获取材料信息。
内容：教材p40. 可以熟练地用英语主动阅读。
活动程序：导问自学】
1. 初读：学生带着问题有目的地去预习课文。
two boys come to a farm \ zoo .
they see some chicks \ ducks coming .
they quickly go with \ to the cats and copy their sounds .
2. 划出重点句型和短语。
自我评价a b c ）
导议互学】1. 小组合作讨论理解重点句型和短语。
2. 精读：跟读课文2-3遍，回答问题。
how many kinds of animals are there?
what are they?
where do two boys come to?
导展拓学】1. 讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。
2. 请同学们讨论下列问题：
1）quack、 miaow、 moo、 baa，分别指的是哪些动物呢？
2）sound 为什么要加“s”呢。
3. 谈谈收获。
4. 游戏：指定角色指定语气小组赛读。
导练测学】完成练习册p22.
第七课时（特长彰显课）
目标： 学会制定规则，遵守规则。
内容： 创设环境，一起制定规则。
问题导学活动程序：
导问自学】查阅资料，在这四个环境里有哪些规则应遵守（in the park \ in the library \ in the classroom \ at home ）。
自我评价a b c ）
导议互学】合作**：以小组为单位创设环境（如：公园、图书馆……）设计规则并记录下来。
导展拓学】周末快到了，把你觉得好玩的地方介绍给大家吧，别忘了遵守规则……
导练测学】见课本p41练习。
第八课时（活动课 ）
目标：在玩中学，在学中玩。
内容： let's sing and act. let’s play. brain work.
一、活动 1
let's sing and act.
1. sing the song. there’s a pretty baby duck.
2. do the actions.
二、活动 2
let’s play.
if it’s edible, clap your hands in front. if it’s not edible, clap your hands behind your backs.
三、活动 3
brain work.
look at a lot of things for one minute and then cover them. try to say as many things as possible.
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