(5)结合班上实际，说说同学们之间互相取长补短获得进步的具体事例。
6)能够清醒地认识自己的缺点，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，以弥补自己的不足。这样的同学，将会进步得很快。
4．请看我的行动吧
1)夸夸班上能取人之长补己之短的同学。
2)你准备取谁之长补己之短呢？
3)小组交流讨论：①自己有什么短处？可以向哪些同学学习？②自己有什么长处？哪些人在这方面比自己做得更好？怎样向他们学习？
4)学生动手制作“提示卡”。
制作内容及要求：在提示卡上写出自己的优点、缺点；写出同学们的优点、长处。提示卡版面自己设计。
5)教师总结：
5.活动拓展。
课外**活动：①请家长或社区里的人评价自己的长处和短处。②观察周围的人，看他们有哪些长处，把他们的长处记录下来。
泰山版五年级品社复习计划
一 指导思想 为确保品社教学质量，引导学生进一步明晰一些基本的知识与技能，培养学生正确人生观 世界观和爱国主义情感，特拟定本学科复习计划。二 复习目标和教学重难点 1 培养学生养成良好的生活习惯，自觉抵制吸烟 酗酒 迷恋等不良生活习惯，远离毒品，懂得自尊 自爱，对自己的生命有一种负责任的态度。2 教...
泰山版五年级品社复习计划
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泰山版品社五年级上册期末测试题 王
班级姓名 一 填空。1是我国的基本国情。2是世界上海拔最高的大高原，被称为 世界屋脊 3.台湾省包括 以及等诸多小岛。4.友谊需要用 去播种，用 去灌溉，用 去培养，用 去护理。5 真诚待人是一种良好的 和 6.学会学会是人与人友好相处的秘诀。7.中国在亚洲的 太平洋的 是个 的国家。8.我国的疆域...