一、填空。
1、呼吸让我们吸进富有（ ）的空气，呼出含有大量。
的废气。（ 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2、心跳就是心脏的（ ）和（ ）心脏每（ ）一次 ，我们就会感觉到一次心跳。
3、（ 和（ ）是人体的血液循环器官。
4、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约（ ）次。年龄越小，心跳越（ ）
5、解释是对事物发展变化的（ ）事物之间的（ ）等情况做出的说明。
6、（ 方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。
7、做出正确的解释，需要有充分的（ ）还要利用已有知识，进行合理的（ ）
二、判断。1、吸烟对呼吸器官的危害很大。（
2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。（
3、心脏不停地跳动，能推动血液在血管里不停地流动。（
4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。（
5、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。
6、图形也是一种模型。（
7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。（
三、选择。1、属于呼吸器官的是（ ）
a、胃 b、肠 c、嘴 d、肺。
2、人体吸进和呼出空气的途径（ ）
a、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔。
b、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔。
c、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔。
3、下面的说法中，属于事实的是（ ）属于解释的是（ ）
a、苹果表皮渗出了水 b、闻起来有异味 c、苹果表面细菌在繁殖。
四、连线。把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。
毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光。
柏拉图光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。
亚里士多德看见物体前，阳光与眼睛内部发的光先混合。
托勒密通过发光物体发出的光来看见东西。
阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体。
五、简答。1、为什么我们要呼吸？
2、肺活量大对健康有什么好处？
3、怎样保护呼吸器官？（至少写出4条）
4、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？
六、实验。收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明呼出的气体里含有大量的二氧化碳。
五年级科学上册第一单元变式练习
5 最早提出地球自转的科学家是 a哥白尼b托勒密c牛顿。6 猫头鹰睡觉的时间是 a早晨 下午b中午 晚上c傍晚 早上。7 北京故宫博物院保存的日晷属于 a立晷b地平日晷c赤道日晷。8 蜗牛出来活动的时间大都是 a上午b下午c夜晚。三 问答题 20 年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家...
五年级科学下册第一单元变式练习
一 想一想，做一做。1 下列物体各属于哪种简单机械？将序号填在相应的横线上。吊车 螺丝钉 水龙头 剪刀 旗杆顶端的装置 老虎钳 盘山公路 自行车车把 筷子 门把手属于杠杆的有属于轮轴的有。属于滑轮的有属于斜面的有。二 判断。对的打 错的打 1 打开啤酒的起子和水果刀都是机械。2 人类祖先使用的生产生...
五年级科学下册第三单元变式练习
班级 姓名 一 填空 1 繁殖方式叫卵生，繁殖方式叫胎生。2 在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过 产生的。3 动物的繁殖行为包括 等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的 4 植物除了用 繁殖后代以外，还可以用 进行繁殖。5 一些动物实行 制，如 它们总是双双相守，直到生命的终结。6 我在妈妈 ...