要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，为大家整理了这篇五年级上册数学商的近似数练习题，以供大家参考！1.填一填。
1)0.9367保留一位小数约是( )保留两位小数约是( )保留三位小数约是()。
2)13÷14的商保留一位小数要除到第()位，约是();保留两位小数要除到第()位，约是()。
2.按照“四舍五入”法求出商的近似值，填在下表中。3.
求下面各题的商的近似值。(得数保留两位小数。)56.
29÷6.1 99÷10128.74÷31 53.
3÷4.7
4.张师傅8小时做零件617个，平均每小时约做零件多少个？(得数保留整数。)
5.我国有五大淡水湖，其中鄱阳湖最大，面积为2933平方千米，巢湖居第五，面积为770平方千米。鄱阳湖的面积约是巢湖面积的多少倍？
(得数保留两位小数。)重点难点，一网打尽。
6.一架飞机0.5小时飞行166.5千米，一只燕子每小时飞行94.5千米，飞机每小时飞行的路程约是燕子的多少倍？(得数保留整数。)
第1页。以上就是查字典数学网为大家整理的五年级上册数学商的近似数练习题，怎么样，大家还满意吗？希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利！
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人教版五年级上册数学《商的近似数》教学设计
洪港镇杨林小学舒思维。一 教学目标。1 通过具体实例体会求商的近似数的必要性，感受取商的近似数是实际应用的需要。2 掌握用 四舍五入 法截取商的近似数的一般方法。3 在解决相关实际问题时能根据实际情况合理取商的近似数，培养学生探索数学问题的兴趣和解决实际问题的能力。二 教学重难点。教学重点 掌握用 ...
人教版小学数学五年级上册第三单元《商的近似数》教学设计
教学设计。单元第三单元。课题。小数除以小数3 授课时间。教学1.小组合作，并掌握用 四舍五入 法取商的近似值的方法。目标2.理解求取商的近似值是生活生产的需要。3.能运用取近似值的方法解决生活中遇到的实际问题，提高解决实际问题的能力。教学理解商的近似值的含义，能用 四舍五入 法截取商的近似值。重点。...
小学五年级上册数学
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