五年级上册数学

发布 2020-04-10 21:03:28 阅读 1359

数学复习小练(4)

一、选择题。

1、下面三个数中最大的数是( )a 7.90 b 7.9090…… c 7.91

3、把一个平行四边形框架拉成一个长方形,面积( )

a 变小 b变大 c不变。

4、用18根同样长的小棒摆成一个长方形,一共有( )种不同摆法。

a、4种b、 8种c. 9种

a.98×100+0.01 b.98×10+98×0.1 c. 98×10+98×0.01

6、甲乙两数都不为0,如果甲数÷0.86=乙,那么甲数一定( )乙数。

a.大于b.小于c. 等于。

7、下列说法正确的是。

a.循环小数不是无限小数b.无限小数一定是循环小数。

c.无限小数不一定是循环小数。

8、一根铁丝长18厘米,把它围成长和宽都是整厘米数的长方形,围成的长方形面积最大是( )平方厘米。a.14 b.18 c. 20

吨黄豆能榨油1.5吨,下面哪个式子可用于计算榨1吨油需要多少吨黄豆?(

a.4÷1.5b. 1.5÷4c. 4×1.5

二、填空题。

1、 一个小数由9个一、8个百分之。

一、和5个0.001组成,这个数写作读做。

比0.56多3.5的数是比4.5少0.56;5.6里有( )个0.1;20.02是由( )个1和2个( )组成的。

2、在○里填上“>”或“=”

平方米=( 公顷 0.03平方千米=( 平方米。

1.2公顷=( 平方米 6.05吨=( 吨( )千克。

30分钟=( 小时 6.4平方千米公顷。

4、商店把盈利100元记作+100元,那么-20元表示。

5、 523600=( 万 597400000=( 亿≈( 亿。

精确到十分位)

6、在括号里填上适当的单位名称。

我们的学校占地约5( )我国领土面积约是960万( )

7、 一个三角形的面积是2.4平方分米,底是3分米,对应的高是( )

8、一个梯形游泳池,上底8米,下底12米,高15米,占地面积是( )

9、按照规律,在( )里画出相应的图形。

第32个图形),前20个图形中有( )个三角形。

10、如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示40人,那么4厘米应表示( )

人, 若直条上标160人,那这个直条的高度应是( )厘米。

11、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm,这个三角形的面积是( )

一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,这个直角三角形斜边上的高是。

12、“小华2.5小时走了5千米”,用“2.5÷5”是求。

用“5÷2.5”是求。

13、在□里填上合适的数字。

385200≈3□万 0.3□>0.386 1.257亿>1□5700000

14、把一个两位小数的小数点去掉,就是把这个数( )倍,得到一个新

的数,新数与原数的差是57.42,原来的两位小数是( )

15、下面是一张购买粮油的发货票,请你把空格填满。

三、计算题。

1、直接写出得数。

2、竖式计算。(最后一题保留两位小数)8分。

3、递等式计算。(能简便计算的可用简便方法计算)18分。

4.8×99+4.8 5.11-1.25-0.75 1.76-[(0.74+0.26) ÷0.8语文复习小练(1)

1、我能拼,我能写。

duàn liàn máo dùn yào shi jīng tàn bù yǐ

lā ji pú tao fèng xì cuò shǒu bù jí

2、把下列词语补充完整,凶相( )露名( )其实情有独( )张口( )舌。

)满天下奋笔( )书冷嘲热( )迫不( )待。

1)张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)

2)冬天的淮安是个非常寒冷的季节。(修改病句)

3)钱学森为中国的航天事业默默地奉献了自己全部的才华。(缩句)

4)不随地吐痰,不乱丢垃圾,这种事情难道我们小学生不应该去做?(不改变句子意思换一种说法)

3、课文传真。

1)一学期将要结束了,在假期里,希望同学们不要忘记伟大的人民教育家在他的演讲中对我们的教导,希望我们在每一天都要进行这样,我们才有长足的进步。

2)《林冲棒打洪教头》这篇课文选自作者是在书中,作者刻画了位英雄好汉的形象。他们都有一个特别的绰号,如林冲宋江等等。

3)《装满昆虫的衣袋》介绍的是昆虫学家的故事,本学期我还认识了不少伟大的人物,有的诺贝尔;有的富兰克林,有的史学家谈迁;有的王冕,我最喜欢的是因为。

4)这学期我们随着课文,游览了其中你最喜欢请你为它写一则宣传用语。

5)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是___送给孟浩然的诗,诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是这是一首家喻户晓的送别诗,请再写出一首送别诗中的名句。

6)《清平乐村居》是南宋词人写的一首词作, “清平乐”是其中。

将小儿的形象描绘得栩栩如生。本学期,我们还学习了许多描写儿童的诗句,请再写出两句。

阅读·理解。

如果麦子没有考验。

林清玄。①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。

”②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”

③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要**,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。

④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”

⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”

⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 ,欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

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