小学数学五年级计算专项训练。
一、直接写出得数。
x-0.3x= 4a×7= 7.2÷0.
9= 0.27÷0.03= 5.
7a+a= 10÷2.5= 7.5×4= 0.
9×0.3= 6.8÷68=
0×0.995×1000= 0÷4.61÷4.61= 1.25×8×0.625= 2.5×1.95×0.4= m×m= m+m= m×1=
二、列竖式计算，并验算。
三、根据题目要求，列竖式计算取近似值。
4.7×1.36≈（得数保留一位小数） 0.96×1.7≈ （得数保留两位小数） 3.8÷4.5≈（得数精确到百分位）
1.55÷3.8≈（省略百分位后面的尾数）3.81÷7≈（得数精确到十分位）5.72×0.18≈（省略十分位后面的尾数）
28÷1810÷378.6÷111.5÷9.9 12.6÷11（用循环小数表示。）
四、脱式计算。（能简算的要简算）
五、解方程。
91÷x=1.3 1.2 x ÷ 2 = 60 （ x－4）×25=10 x - 0.63÷0.7=1 （x+9）÷5=2.4
25.1 - x=2.9 4x+1.2×5=24.4 4.3x －3x=266x－10.8=13.2 x÷6.2×1.5=2.5
六、列式计算。
1.2与3.3的和的1.8倍是多少7.2除以2.5乘0.4的积，得多少？
9个4.8相加的和比14.8多多少2.3与0.57的差，乘0.6，积是多少？
七、列方程解答。
1、一个数除5.6得28，这个数是多少2、五（1）班有学生x人，平均分成6组，每组8人。
3、一个数比它的5倍少2.4，这个数是多少？ 4、一个数的9倍比它的4倍多10，这个数是多少？
5、一个数的一半是6.5，这个数是多少6、一个数的3倍加上1.5，和是16.5，求这个数。
八、按要求取商的近似数。
小学数学五年级计算专项训练。
一、直接写出得数。
x-0.3x= 4a×7= 7.2÷0.
9= 0.27÷0.03= 5.
7a+a= 10÷2.5= 7.5×4= 0.
9×0.3= 6.8÷68=
0×0.995×1000= 0÷4.61÷4.61= 1.25×8×0.625= 2.5×1.95×0.4= m×m= m+m= m×1=
二、列竖式计算，并验算。
三、根据题目要求，列竖式计算取近似值。
4.7×1.36≈（得数保留一位小数） 0.96×1.7≈ （得数保留两位小数） 3.8÷4.5≈（得数精确到百分位）
1.55÷3.8≈（省略百分位后面的尾数）3.81÷7≈（得数精确到十分位）5.72×0.18≈（省略十分位后面的尾数）
28÷1810÷378.6÷111.5÷9.9 12.6÷11（用循环小数表示。）
四、脱式计算。（能简算的要简算）
五、解方程。
91÷x=1.3 1.2 x ÷ 2 = 60 （ x－4）×25=10 x - 0.63÷0.7=1 （x+9）÷5=2.4
25.1 - x=2.9 4x+1.2×5=24.4 4.3x －3x=266x－10.8=13.2 x÷6.2×1.5=2.5
六、列式计算。
1.2与3.3的和的1.8倍是多少7.2除以2.5乘0.4的积，得多少？
9个4.8相加的和比14.8多多少2.3与0.57的差，乘0.6，积是多少？
七、列方程解答。
1、一个数除5.6得28，这个数是多少2、五（1）班有学生x人，平均分成6组，每组8人。
3、一个数比它的5倍少2.4，这个数是多少？ 4、一个数的9倍比它的4倍多10，这个数是多少？
5、一个数的一半是6.5，这个数是多少6、一个数的3倍加上1.5，和是16.5，求这个数。
八、按要求取商的近似数。
2023年人教版小学五年级上册数学《观察物体》评课版
精选文档。观察物体 观课评议。本节课体现了新课程标准所提出的新理念，充分体现教材编写意图。结合学生实际，精心设计并组织各教学环节，取得了较好的教学效果。教师自己制作的多 课件整和于教学之中，形象直观地对物体进行观察，提高学习效率，培养了学生的学习兴趣。后，老师们对此课作了详尽的点评，提出了许多意见，...
2019人教版五年级上册数学《简易方程》教案
第2课时 方程的意义 二 新授课 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学 人教版 五年级上册第55页。教学目标 1 情感目标 培养学生 的欲望。培养学生对数学的好奇心。体会数学同生活得联系。2 知识目标 通过活动进一步探索等式的基本性质，通过天平的实验进一步理解等式的基本性质，在等式的基础上掌握方...
5人教版五年级上册数学试卷
2011 2012学年度 上 教学质量检测卷。五年级数学。请同学们把考号最后两位数填在 座位号 栏内 一 快乐填空 共30分 1 一个数既是4的倍数，又是24的因数，这个数这个数是 2 在 和5这三个数中 是 的倍数，是 的因数，和 是质数。的分数单位是 它有 个这样的分数单位再加上 个这样的分数单...