五年级上册数学一课一练-1.1小数乘法
一、单选题
a.360b.3600c.0.36
2.如果0.98×a<0.98,则a与1的大小关系是。
3.下面各式得数小于0.85的是。
a.0.85×1.01b.0.85×0.99c.0.85×1
4.用简便方法算0.75×102
a.76.5b.7.65c.66.5d.765
二、判断题
5.判断对错。
6.0.75扩大10倍等于750缩小100倍。
7.0.7×0.7的积用“四舍五入”法保留一位小数是0.5。(
8.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。
三、填空题
10.一斤雪梨2.8元,6斤雪梨需元角。
11.计算.
12.23的3倍___
25的1.8倍。
12.把52.34扩大到原数的10倍,与原数相差___把52.34缩小到原数的 ,与原数相差。
四、解答题
13.花坛中有8棵玫瑰花,月季花的数量是玫瑰花的1.1倍,月季花有多少棵?
五、综合题
14.填一填,涂一涂。
六、应用题
15.小华看到远处有闪电,3秒后听到雷声,雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒,闪电的地方距离小华有多远?
16.一幢大楼有34层,每层高2.84米,这幢大楼一共高多少米?(得数保留整数)
参***。一、单选题。
1.【答案】 a
解析】【解答】0.72×500=360.
故答案为:a.
分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,据此解答。
2.【答案】b
解析】【解答】解:0.98乘a的积小于0.98,根据因数与积的大小关系,可以推出只有当a小于1时才能成立。
故答案为:b
分析】积的变化规律:一个非0数乘一个大于1的数,积大于这个数;乘一个小于1的非0数,积小于这个数。
3.【答案】b
解析】【解答】下面各式得数小于0.85的是0.85×0.99。
分析】此题考查比较大小。一个数乘比一大的数,积比这个数0.85×1.
01>0.85,一个数乘比一小的数,积比这个数小。0.
85×0.99<0.85,一个数乘等于一的数,积等于这个数。
4.【答案】 a
解析】【解答】0.75×102
故答案为:a.
分析】根据题中数据特征可知,先把102写成(100+2)的形式,然后利用乘法分配律简算,(a+b)×c=a×c+b×c,据此解答。
二、判断题。
5.【答案】错误
解析】【解答】0.75×1.8=1.35,原题计算错误。
故答案为:错误。
分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,据此解答。
6.【答案】正确
解析】【解答】0.75扩大10倍等于750缩小100倍。
分析】0.75扩大10倍:0.75×10=7.5。750缩小100倍:750÷100=7.5,所以0.75扩大10倍等于750缩小100倍。
7.【答案】 正确
解析】【解答】解:0.7×0.7=0.49≈0.5,原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】根据小数乘小数的计算方法计算出积,然后根据百分位数字四舍五入保留一位小数即可。
8.【答案】 正确
解析】【解答】一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。
分析】此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。如果乘积的末尾没有0的话,积就是三位小数。举例:
0.25×0.4=0.
1,积就是一位小数,0.5×0.02=0.
01,积就是两位小数,0.12×0.3=0.
36,积就是三位小数。
三、填空题。
9.【答案】4.5;5;22.5
解析】【解答】解:4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=4.5×5=22.5
故答案为:4.5;5;22.5【分析】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算。
10.【答案】 16 ;8
解析】2.8×6=16.8(元)=16元8角。
11.【答案】36.69;45
解析】【解答】12.23×3=6.96
分析】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数,然后运用小数乘法的计算法则计算,即先按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点。得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。
12.【答案】471.06;47.106
解析】【解答】解:把52.34扩大到原数的10倍,与原数相差52.
34×10-52.34=471.06;把52.
34缩小到原数的,与原数相差52.34-52.34×0.
1=47.106。
故答案为:471.06;47.106。
分析】把一个数扩大到原来的10倍,与原数相差:这个数×10-这个数;把一个数扩大到原来的,与原数相差:这个数-这个数×。
四、解答题。
13.【答案】 解:8×1.1=8.8(棵)
答:月季花有8.8棵。
解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,月季花的棵树=玫瑰花的棵树×月季花的数量是玫瑰花的几倍,据此代入数据解答即可。
五、综合题。
14.【答案】 (1)解:0.4×2=0.8
2)解:0.06×7=0.42
解析】【分析】(1)0.1是一列,0.4就是4列,再乘2共8列,也就是0.8;(2)0.01是一格,0.06是6格,再乘7共42格,是0.42.
六、应用题。
15.【答案】 0.33×3=0.99(千米)
答:闪电的地方距离小华有0.99千米。
解析】【解答】0.33×3=0.99(千米)
答:闪电的地方距离小华有0.99千米。
分析】依据路程=速度×时间,用乘法解答,关键是掌握乘法的意义。
16.【答案】 2.84×34≈97(米)
答:这幢大楼一共高97米。
解析】【分析】大楼的总高度=每层的高度×总层数,代入对应的数字求出大楼的总高度,保留整数就是精确到个位,根据四舍五入的原则(大于等于5的数应该向前进一位,小于5的数字不进位)即可得出答案。
五年级上册数学同步练习 2 1小数除法北京版 含答案
五年级上册数学一课一练 2.1小数除法 一 单选题 1.一个非0自然数除以1.1,所得到的商比原数。a.大b.小c.无法确定。2.0.6 4表示。a.4的十分之六b.把0.6平均分成4份c.0.6的4倍d.4个0.6 3.编1个中国结需彩带1.3米。50米彩带最多能编成 个这样的中国结。a.37b....
五年级上册数学同步练习小数的加法和减法1苏教版
小数的加法和减法1 班级姓名得分1.直接写出结果。3.5 4.2 0.8 0.7 2.用竖式计算。7.5 4.8 3.57 5.13 43.25 6.28 5.34 3.46 6.8 5.3 18.65 16.27 8.95 5.67 34.81 16.52 3.先找出错在 在改正。4.判断题。1 ...
五年级上册数学同步练习及解析3 3小数的性质苏教版
新苏教版五年级上数学 课课练 第3单元第3课时。小数的性质。考点 小数的性质。解析 把一位小数改写成两位小数,只需在一位小数的末尾添上 0 即可。答案 b。3.2.0780可以化简为 a 2.078b 2.78 c 2.780 解析 小数的性质 小数的末尾添上 0 或者去掉 0 小数的大小不变。根据...