教学设计；
一、指导思想。
本课在“以学生为本，阳光体育，健康第一”为指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识，使学生快乐学习。
二、学情分析。
教材内容为大鱼网，是一个体育游戏项目，由于是五年级，活泼好动是他们的共同特征，所以多数学生都对游戏感兴趣；为传播快乐体育思想；培养积极参加体育锻炼的兴趣；锻炼学生的反应能力及跑动能力，特把其引入课堂。
三、教学目标。
2.让学生在快乐中进行跑动练习。
3.适当的游戏活动可以提高学生对体育的热爱。
四、教学重点、难点。
1、重点：大鱼网的游戏规则。
2、难点：让学生喜欢“大鱼网”这个游戏和提起学生的积极性。
五、教法与学法。
本课首先让学生充分做好准备活动，把全身活动开。然后老师讲上课内容并介绍游戏规则，开始游戏，游戏结束后全体放松，结束课程。
六，教学流程。
七、教学反思；
五年级体育大鱼网游戏教学设计
教学设计 一 指导思想。本课在 以学生为本，阳光体育，健康第一 为指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识，使学生快乐学习。二 学情分析。教材内容为大鱼网，是一个体育游戏项目，由于是五年级，活泼好动是他们的共同特征，所以多数学生都对游戏感兴趣 为传播快乐体育思想 培养积极参加体育锻炼的兴趣...
人教版五年级体育游戏与游戏教学教学设计
小学体育教学案例。小篮球游戏指导思想 落实 体育课程标准 坚持 健康第一 的指导思想，以学生的发展为本，结合低年级学生的心理 生理特点以及他们的认知规律。促进自主创新学习，关注差异，面向全体学生，使每个学生在小篮球游戏中达到身心健康的目的。教学目标 通过教师的语言引导，场地器材的设置，营造轻松 活泼...
五年级体育教学设计
课次教学目标教学。武术 基本步型 少年拳。内容情境程序。学习。教法提示。内容。1 整队，师生问好 开始部分。课堂常规。3 复习上次课学习的内容。4 慢跑1至2圈5 准备活动。传授。基本部分。少年拳。1 情景导入2 教师做完整的动作示范。学习队形 两列横队，成半圆型站立。2 宣布本课学习任务 1 整队...