五年级科学上册奇妙的护身术2教案冀教版

发布 2023-04-16 14:11:28 阅读 8188

(冀教版)五年级科学上册教案。

奇妙的护身术。

教学目标。1.能通过仔细观察,发现各种动物是通过什么方式隐藏自己的。2.能归纳出动物保护自身的特殊方式。

3.能举例说明利用保护色和拟态保护自身的动物。4.能说出人们是怎样利用保护色的。5.能与其他同学交流学习。6.能感受生命的可贵。教学准备。

1.竹节虫标本。2.教学课件。学习过程。

1.出示竹节虫版本后问:你们注意观察,这里面由什么?2.你觉得我们容易发现这只竹节虫吗?

3.找出课本32页的图中由几种动物,4.问:你容易发现这些动物吗?为什么?

5.引导学生读保护色和拟态概念。

6.你能举出其他动物利用保护色或拟态保护自己的例子吗?7.你见过迷彩服吗?它有什么作用?

8.除了动物的保护色和拟态外,你还知道动物的其他保护自己的方式吗?9.你们认为动物的这些护身术对它们本身有什么意义?10.有关护身术方面你们还有其他问题吗。

学生观察,发言。

小组讨论,发言。学生观察回答。学生讨论,发言。

学生读,并思考拟态和保护色的不同点。学生小组讨论,并记录下来。学生回答。

小组讨论,分组回答。学生回答。

用心爱心专心1

出示课件,展示有关动物保护色和拟态的**。

教师在**仪上展示学生的有关动物保护色和拟态的例子。课件展示迷彩服及一些军事**。教师展示有关护身术的课件。小结。

学生回答,并提出问题。

我们今天学习了哪些内容?对动物的护身术你有什么想法?

用心爱心专心2

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