黑龙河学校。
一，试题分析。
此次试题既有对基础知识的考查，又有拓展创新新型题目，注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生个体差异，满足不同学习层次的学生。填空，判断，选择，连线，**，等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况，第五题交流题，主要让学生进行充分的设计和想象，发挥学生的主题性，培养了他们的发散思维能力，提高了学生用科学知识解决问题的能力。
完全符合学生的认知水平和学习状况，体现了试题的开放性，难易程度适中。
二，学生考试。
对于本次考试，学生总体水平发挥还可以，能够将本学期的知识点基本掌握。
三，试卷分析。
第一题，填空题主要从教材的基本知识点出发来考查学生的掌握情况，学生的的分率普遍较高，但也有个别学生不会做。尤其是错别字显而易见。
第二题，判断题主要考查教材中易混淆的知识点，此题出错一是由于审题不细心而导致的，二是有的学生在学习中处于不认真的状态。
第三题，选择题皆是平常测试中常出的题，学生回答正确率较高。
第四题，**失分的主要原因是这样的题平常练习少，好多学生无从下手。
第五题，科学应用题学生第一小题失分率很高，绝大多数学生不能够完整的，全面的回答建立模型能够给我们带来哪些方便等。
四，今后教学建议。
1，在重视**教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。
2，重视习惯和能力的培养，培养学生认真读题，分析，理解和归纳的能力。
3，做到节节课留有练习题的时间，让学生在做题中巩固基础知识。
4，寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平，注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
5加强复习，使学生建立科学慨念之间的联系性，提高理解力。
6,在平时的学习和测试中，注重培养学生的做题习惯和检查习惯。
7，引导学生将生活中的科学现象与科学学习相联系，举一反三，触类旁通。
8，加强日常实验**的开展，充分调动学生的动脑动手能力，让学生将知识内化吸收。
五年级科学期末试卷分析
例第9题 古埃及人利用什么来计算时间，这一题主要考察对古人运用什么星球来计算时间，教学中对该概念阐述得不够突出，使学生掌握得不够牢固，引起概念混淆。如第12题 地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做什么？有三个选项，赤道 纬线 经线。就要求学生了解地球仪的构造，连接东西的是赤道，连接南北的就是经...
五年级上册科学期末试卷
外国语小学五年级科学上册期末考试试卷。一 填空。每空两分，共26分 1 地球内部可分为三层，分是。2 一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的阻碍滑动的力叫做。3 矿产资源分为。4 地球公转方向是。5 人们经常用 作为食物的热能的单位。6 一个压扁的乒乓球放在 水中，乒乓球会鼓起来。7 我们用铝壶烧水...
五年级上册科学期末试卷A
2014 2015学年第一学期五年级科学期末检测题。模式二 a卷。满分100分 时间 90分钟。命题人 赛地尔丁单位 乌什县第一小学联系 138 一 填空。1 摩擦力的大小可以用来测量。2 科学技术上统一规定用作力的单位，简称 用字母 表示。3 地球表面有等各多种多样的地形地貌 4 风化作用会使岩石...