2014—2015学年第一学期五年级科学期末检测题。
模式二）b卷。
满分100分 , 时间：90分钟。
命题人：赛地尔丁单位：乌什县第一小学联系**：138***
一、判断：（12分）
）1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。
）2、在光的照射下，物体有了影子。
）3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。
）4、光是沿四面八方任意传播的。
）5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。
）6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。
）7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。
）8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。
）9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。
）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
年，德国物理学家约翰里特尔又在紫色光的外面发现了“紫外光”，人们把它称为紫外线。
二、选择：（20分）
1、下列物体不是光源的是（ ）
a、蜡烛 b、太阳 c、木星 d、萤火虫。
2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 (
a、西—南—东 b、西—北—东 c、东—北—西。
3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（ ）
a、长---短 b、短---长 c、长---短---长。
4、物体的影子总是在（ ）的一面。a、背光 b、向光。
5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的。
a、直线传播 b、反射原理。
6、潜望镜的两块镜片都是（ ）
a、平面镜 b、凹面镜 c、凸透镜。
7、在我国，人们很早就知道用 ( 的铜镜取火。
a、平面镜 b、凹面镜 c、凸透镜。
8、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔( )
a、放大 b、缩小。
9、同样材料的物体，放置的角度也相同，但表面涂上 ( 色，吸收太阳热的本领就最大了。 a、红 b、白 c、黑。
10、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同， 吸收太阳热的本领最大的是。
a、水平放置 b、竖直放置 c、倾斜与太阳光垂直。
三、问答题（共18分）
1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（4分）
2、写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀青蛙的危害性。
3、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（5分）
增大摩擦力的例子有：
减小摩擦力的例子有：
2014—2015学年第一学期五年级科学期末检测题答案。
模式二）b卷。
一、判断题√
二、选择题。
1. c 2. b 3. c4. a5 b.6. a7. b8. b9.
三、问答题。
1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（4分）
1）爱护花草树木。（2）爱护小动物。（3）保护环境，不乱丢垃圾。（4）不吃野生动物。
5）向周围的人宣传维护生态平衡的重要性。
2、写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀青蛙的危害性。
1）水稻→蝗虫→青蛙。
2）人为捕杀青蛙，会造成青蛙减少，蝗虫泛滥，从而水稻减产，人类食物短缺。
3、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（5分）
增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花纹（2）汽车轮胎上的花纹。
减小摩擦力的例子有：（1）滚珠轴承 （2）滑冰鞋。
五年级上册科学期末试卷
外国语小学五年级科学上册期末考试试卷。一 填空。每空两分，共26分 1 地球内部可分为三层，分是。2 一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的阻碍滑动的力叫做。3 矿产资源分为。4 地球公转方向是。5 人们经常用 作为食物的热能的单位。6 一个压扁的乒乓球放在 水中，乒乓球会鼓起来。7 我们用铝壶烧水...
五年级上册科学期末试卷A
2014 2015学年第一学期五年级科学期末检测题。模式二 a卷。满分100分 时间 90分钟。命题人 赛地尔丁单位 乌什县第一小学联系 138 一 填空。1 摩擦力的大小可以用来测量。2 科学技术上统一规定用作力的单位，简称 用字母 表示。3 地球表面有等各多种多样的地形地貌 4 风化作用会使岩石...
五年级上册科学期末试卷
考试时间60分钟班级姓名。一 填空题 15分 1.遮挡物会有影子，是因为光是传播造成的。2.一天中同一物体的影子最短是 填 早晨 中午 或 下午 3.影子形成的条件 光源 遮挡物。4.医生戴了额镜能给病人检查耳朵利用的是光的原理。5.物体的颜色与吸热的实验中我们发现 颜色越 填 深 或 浅 升温越快...