新人教版小学一年级数学下册《课本P46例7》教学设计

发布 2023-04-13 18:03:28 阅读 1057

新人教版小学一年级数学下册《课本p46例7》教学设计。

浔中中心小学 xx 年_春_季__一___年级__数学_学科教学设计。

教学内容课本p46例7 主备人执教者。

教学目标 1、能熟练掌握个位、十位上的数所表示的意义。

2、能运用所学知识解决生活中的问题,培养解决问题的能力。

3、让学生感受到生活中处处有数学,数学就在身边。

教学重难点能用所学知识解决生活中的问题。

课前准备。教学过程个人使用批注。

一、复习导入。

1、口答。65由( )个十和( )一组成的; 2个十5个一合起来是()。

80里面有( )个十;10里面有( )个52、谈话导入,并出示课题。

二、探索新知。

1、出示问题:58个珠子,10个穿一串,能穿几串?

⑴ 学生独立审题,了解要解决的问题是什么。

⑵ 指导学生寻找题目里的已知条件。

⑶ 小组合作,尝试解决问题。

⑷ 集体交流。

(要求学生说清楚58里面有几个十和几个一,所以能穿几串)⑸ 小结。2、想一想:如果5个穿一串,这些珠子能穿几串?

⑴独立思考后在小组内交流。

⑵ 集体交流。

3、做一做:82块饼干,10块装一袋,可以装满几袋?

三、巩固练习。

1、练习十第1题。

⑴ 要求学生理解题意后,用笔圈一圈。

⑵ 引导学生说说。

2、练习十第题。

让学生自己动手画画,独立完成,老师巡视指导。

3、练习十第4题。

四、全课总结。

2019新人教版小学一年级数学下册

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