2023年秋一年级数学期末试卷分析

一年级数学下册期末试卷分析。

浪水镇中心小学 2023年秋。

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。

1、内容丰富，结构宽阔。

本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看分这样几部分：

20以内的数的认识及计算、填空、图形的分类、认识钟面、解决问题显本领等。

2、趣味性强，贴近生活。

标准》认为数学要关注学生的生活经验和已有的知识体验。本卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识，设计的情景、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注意符合学生的年龄特点。比如：

1）看看图数数。

2）数一数，填一填。

3）算一算，

4）连一连。

5）画一画。

6）看图列式。

让学生置身在一个充满情趣的数学活动中。激励学生用自己的智慧去解决问题，使学生获得愉快的数学学习体验。

整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。这张试卷注重人文性，体现数学与生活的实际联系。人文性体现在给学生必要的提示，每道题都要求很细致，避免非知识非智慧非数学错误的产生，还体现在试卷的**并茂、生动活泼，给学生以亲切感。

学生答题情况：

本次参与期末考试的学校有6所，班数有10个班，应考人数为277人，实考人数277人。总得分：22527分。

平均成绩达到81.3分，及格人数264人及格率95.3%，优秀人数174人优秀率62.

8%，积分239.4%。从本次我们可以看出，全镇各学校均分与镇均分（81.

3分）相差不大，基本上没有出现大起大落的现象，最差的一所学校均分是69.1分，最好的一所学校均分是96.1分。

这说明全镇发展基本平衡，这是全镇一年级数学教师，面向全体学生，积极探索数学教学的新方法，努力提升课堂教学质量的结果。

主要分析：第一题，数一数。（共有3个小题共12分）其中有6个空有好多学生得满分，少数同学数错，第二小题2个空约有80%的考生的满分，出错原因是认错人或数数的循序不对，第3小题失分率最高，原因是缺乏理解文字，数图形时把4幅图的图形一起数及数图形的方法不掌握。

第二题，填一填，失分比较严重得分率不足80%。失分原因是：学生数数不够细心，数错，部分学生对10以内的数的组成不过关，大多数学生对谁是加数、和、被减数、差、弄不清楚乱填。

第三题，算一算，共20分有2小题。（1）一步计算直接写得数。得分率是92%，有少数同学缺乏检查漏做题。

第2小题两步计算，得分率是80%，原因是计算不准确，漏题，还有几位同学这一题得0分。说明补差补缺不够。

第四题连一连满分（8分），第1小题，满分率约80%以上，有个别学生对钟面上的时间看错。第2小题观察图形这题，有80%全对，失分原因是：把第一幅图看成是由3个正方体图形组成，第二个由4个正方体组成，因此以后要对抽象的图形多加训练。

第五题画一画，（共10分）考查了对数的认识。大多数学生能看数画珠子，也有个别学生没画珠子的，第二题是判断题，这题得分比较高。

第六题，共4小题用数学解决问题。实际上是要求学生看图列式（1题8分、2题6分、3题6分、4题5分共25分），要求学生仔细观察图，明白图意，然后根据图意列式计算。纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，满分80%以上，失分原因：

1、不认真审题、有一题要选择问题的有忘记选择问题，有的选择问题后作答粗心大意，列出的算式不对题。2、还有少数同学乱做一通，造成失分。对于存在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。

三、试卷质量抽样分析，抽查人数18人最高分95分最低分59分。

今后教学改革措施：

结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：

1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。