小学一年级数学口算教学检测情况分析。
参加人员：一年级一个班全体学生。
活动形式：口算竞赛。
活动目的：了解一年级学生的有关口算基础知识的掌握情况和计算技能熟练程度，总结经验，提出改进措施；以提高学生的口算能力。
一、口算学习常出现的问题。
口算错误的原因有心理上的也有生理上的，有智力的也有非智力原因的，有学生学的也有教师教的。主要有以下几方面：
1、心理上的原因：口算要通过感知、注意、记忆等心理活动。学生口算上的通病与心理活动密切相关。
学生感知事物的特点是比较笼统的，不精确，不具体，往往只注意到一些孤立的现象，看不出事物之间的联系及特征，因而头脑中留下的印象缺乏整体性。我们常说的统合功能不健全。比如数量经常看反：
“16-9”，学生有时看成19-6，这样的情况经常出现。
学生的注意力不稳定，不持久，易分散。有些口算错误，就是由于他们不善于分配和转移自己的注意所造成的。有时在做作业时明明在口算，心里却突然想到玩或别的事物，一时分心就产生了离奇的错误。
常见的有丢题和落题的现象，或答案根本和原题对不上号。
此外，有些粗心错误，是由于没有发挥好注意对原定活动程序一一执行的监督功能。有时往往越简单的题目越出错。
思维定势的消极作用。学生的思维定势经常偏于消极方面，与对知识的理解肤浅有关。口算时主要表现在老方法干扰新方法，比如，我们在练习百题时，有一行前5道全是加法，第六道是减法7-2时，却算成了9。
算多了加法，遇到减法还当减法算。
还有一些记忆上造成的错漏，即短时记忆和瞬间记忆的错误。将数量看错了也大有人在。
2、非智力因素的影响。
一年孩子太小，学习目的不明确，缺乏刻苦钻研的精神，不能认识口算及正确计算的重要性。本身对口算缺乏兴趣，加上机械重复的训练更是嫌麻烦。再有学习习惯差，边做边玩，断断续续的口算，书写，不仅容易弄错，而且不规范、不整洁，算后又不会检查，不能检查。
也是造成错误的一个重要原因。这需要我们的口算训练必须改进方式，必须培养成良好的习惯。
3、教学上存在的问题。
在教学上缺乏对算理的理解，学生只是记忆性的接受。有时在口算提问和比赛时，学生只图快，不假思索脱口而出，老师有时引导不利，应该先对后快。再次，老师在口算训练中，预防意识不够强，缺乏针对性，容易混淆的口算对比练习不够。
练习的形式和方法单调。学生在练习的过程中缺乏老师的个别指导和监督。
二、加强和改进口算训练。
口算训练要达到实效，重点在于研究和把握学生进行计算学习的心理过程，然后采取相应的方式、方法使训练符合儿童认识规律和特点。
1、口算训练要有计划、有步骤、常抓不懈。口算要达到的标准一定要让学生明确。口算的训练应该渐进和连续。
初期不能马上就大规模去练，不能求多，要先会方法，方法灵活后还要加强准确性。之后再提高熟练程度。在这个过程中先试着让学生用方法去算出题目，熟悉后就要记住口算的结果了，最后熟练到脱口而出。
关注后进学生，帮助他们逐步摆脱用手指计算，发展他们的抽象能力。至于口算的内容先10以内的，再进位的，再退位的，再综合的，有梯度的训练。我们本学期在这方面做的很好。
2、让学生懂得算理和掌握计算方法。我发现大多数学生在初学计算时，出错和慢速的原因在于方法上还有欠巩固，用的不灵活。比如我们班有一个女孩所有退位减法都出现不退10的情况：
12-4=18，15-9=16，我觉得她的思维很奇怪，因为很少有这样错的。拿12-4=8为例：大多数学生是用10去减4得6再加上2来算，破10法。
后来我知道这个女孩没有学会破10法，每次遇到退位减法都令它烦恼。还有一个男孩没有学前基础，对数感又差，13-6半天算不出来，算出来又错。他用10-6等于几要想好半天，之后得4再加3还要很慢。
从这之后我更注意那些容易出错的孩子，并帮助他们建立明确的方法，使之巩固后再加以练习。所以课堂上不能看大多数会了就疏忽对方法的巩固训练，那些后进的学生在学习的过程中真的很费劲，非常需要我们的帮助，况且现在的一年级小孩岁数小，学生的差异也很大，又正是入门的时候，很容易从此失去信心和兴趣，我们的工作要非常的细致。
3、口算训练形式要灵活多样。激发兴趣，调动积极性。
一年级数学口算训练
编排目的 口算是笔算的基础，口算基础好，可以减少笔算的困难。所以抓好口算教学是学好计算的前提。在计算机日益普及的信息化社会中，复杂的计算都可以靠计算机或计算器完成。在日常的生活和工作中，需要更多的往往是口算和估算。良好的口算能力不仅是学习任何其他数学知识的基础。而且，计算的合理 简捷 迅速 正确是反...
一年级数学口算口诀
1 位置关系上和下，形影不离好朋友 判断谁上谁在下，确定标准是关键。2 两人面对面，左右正相反，你左是我右，你右是我左。3 判断图中人物左和右，站起身来转一转，和图中人物同方向，我们左右就一致。4 确定位置用组 列 个 行 从左往右数几组 列 从前往后数几个 行 组列相交定位置。5 十几减九方法多，...
一年级数学口算比赛
船山实验小学。2013一年级下册数学口算比赛。获奖名单。一 1 一等奖 钱靖袁正叶美奈刘夏邑夏浩翔谢卓东 杨雪儿王乐然。二等奖 贺振阳吴嘉耀商惟寻朱竞阳彭韬宇 彭予浓陈颖姚依叶睛吴奇锦 李良谭心灵马瑞灵。三等奖 陈廖浩然肖骐任贺子豪蒋仕懿陈诗影 丁龙仪莫智岚陈婧怡彭浩楠谢耀辉 郑钦洋吴奇隆雷文杰刘昱...