一、班级实际情况。
本班学生32人，大多数学生对数学学习的兴趣比较高，但个别学生因注意力和学习主动性等问题，而使他们的学习有较大的困难，特别是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。大多数学生能较熟练准确地计算10以内的加减法及20以内的进位加法，但也有几个同学的口算速度太慢，而且理解能力也有待于加强。大多数学生能根据实际情况解决生活中的数学问题；少数学生做题还不够仔细，学习习惯还不是很好，尤其是书写的规范度不够。
有部分学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。复习中，我要继续加强教育与指导。
二、复习的主要内容。
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、认识符号会使用这些符号表示数的大小。
4、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
6、认真作业、书写整洁的良好习惯。
7、通过活动“数学生活化”体验，让学生加强数学的应用。
三、复习的主要目标。
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成数学整理的习惯。
2、通过查缺漏，对学生的已有知识进行强化。同时让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。会读写20以内的数，掌握20以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序，会比较20以内数的大小。
会用20以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算20以内两位数加、减一位数的加法和整十数，3、有针对性的辅导，帮助学生发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能分清长方体、正方体、圆柱、球的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
4、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
四、复习的模块。
模块1、数和数的运算。
数和数的运算主要包括10以内数的认识和加减法；11—20的数；20以内进位加法和减法。此外，还包括比轻重、比多少、几个和第几、探索规律、钟面的认识（几时和几时半）等内容。
模块2、空间和图形。
空间和图形主要包括比长短和高矮；物体的相对位置（上、下、左、右、前、后）；分类；认识物体（长方体、立方体、圆柱体、球）。
模块3、统计和概率。
统计和概率主要包括对实物、**及数据进行分类整理；象形统计图；统计表和条形图。
模块4、实践与综合应用。
在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的内容，主要包括统计、**应用题等内容。
五、复习时间安排。
1、回顾与反思本学期的学习情况（1课时）
—20各数的认识及相应的加减运算（2课时）
3、分类（2课时）
4、认识物体和图形（2课时）
5、机动复习（10课时）
复习示例）小学数学一年级上册期末试卷。一、口算。
二、填空。里面有（）个十和（）个一。
里面有1个（）和9个（）。
3、一个十和8个一组成（）。
4、一个加数是5，另一个加数是7，和是（）。
5、被减数是16，减数是10，差是（）。
三、在（）里填上或“＋”
四、把下列各数按从小到大的顺序排列。
五、把图形填入对应的地方。
六、应用题。
1、桌上有16个皮球，拿走了9个，还剩几个？
）○（个）2、小华吃了8个苹果，小明吃了9个，他们两人共吃了多少个？
）○（个）3、学校图画组有18个同学，有9个女同学，有几个男同学？
）○（个）七、找朋友。（连线）
一年级上册数学期末复习计划
复习的主要内容。20以内的数的认识及加减法 比较物体的多少 大小 高矮 长短 轻重等 会按照一定标准或自定标准进行分类 能识别长方体 正方体 圆柱体 球等几何体及正方形 长方形 圆形等几何图形 会认读整时 半时 整时。复习的主要目标。知识技能目标 1 熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个...
一年级上册数学期末复习计划 教案
罗怡一 7 一 6 班。一 复习的主要内容 以内的数的认识 熟练运用凑十法 熟练计算20以内的进位加法和不退位减法。会数 会读 会写20以内的数 会比较数的大小 认识数位，了解加减法中各部分的名称。2 会用加减法解决简单的生活实际问题。3 认识前 后 左 右 上 下的位置关系，并且知道人与人面对面的...
小学一年级上册数学期末复习计划
期末考试的口号打响了，对于数学这科要怎么做好计划，从而有条不紊的复习呢？那不妨和x一起来了解下人教版小学一年级上册数学期末复习计划，希望对各位有帮助！人教版小学一年级上册数学期末复习计划。一 指导思想。1.查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强...