小学一年级上册数学期末复习计划

发布 2023-04-13 03:26:28 阅读 3234

期末考试的口号打响了,对于数学这科要怎么做好计划,从而有条不紊的复习呢?那不妨和x一起来了解下人教版小学一年级上册数学期末复习计划,希望对各位有帮助!

人教版小学一年级上册数学期末复习计划。

一、指导思想。

1.查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养,使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2.灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系,达到举一反。

三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。

3.练习过程中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。

4.养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。

二、复习目标。

1.引导学生学会整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过知识整理,使学生对本学期学习的知识有系统化认识,在巩固知识的过程中,对于缺漏的知识进行强化训练。

3.通过形式多样的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都能得到不同程度的发展。

5.培养学生的良好倾听、审题、表达、书写、检查作业等学习习惯。

三、学情分析。

1.一年级学生的识字量较少,题目的分析理解能力还不强。

2.学生的课堂倾听习惯有待加强,大部分学生不能保持一节课40分钟的集中注意力,通常课前15分钟的学习积极性极高。

3.知识的回生速度快,对于学习过的知识没有复习就忘了如何解题。

4.书写速度慢,有很多字不懂正确书写。

四、复习内容。

1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,会正确读、写0至20各数。

2.初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称,较熟练地计算10以内的加减法以及20以内的进位加法。

3.结合实际情境,学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4.认识符号“=”会使用这些符号表示数的大小。

5.直观认识长方体、正方体、圆柱和球。

6.能比较准确确定物体的前后、上下、左右的位置,体会具体位置的相对性。

7.能根据给定的标准或自己选定的标准对物品进行分类,并体会分类标准的多样性。

8.会认读整时和半时,在认识钟表和认读时间的过程中,初步学习观察、比较的方法。

9.根据所学知识,解答简单的找规律的题目。

五、复习方法。

讲解法、归纳整理法、练习法、操作法、讨论交流法。

1.充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验,设计富有情趣的数学活动,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。

2.通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。

3.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高。

4.把本学期所学知识分块归类复习,按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题做重点的渗透复习、设计专题活动,渗透各项数学知识。

专题活动的设计可以使复习的内容综合化,给学生比较全面地运用所学知识的机会。

5.加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。

6.改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力。

7.根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点,加强学困学的辅导工作。

六、时间安排。

第一阶段:整体复习各个单元基础知识(以书上总复习和配套练习为主)

1.熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义,会用一一对应的方法比较物体的多少。

2.通过观察、操作,感知“长短”、“高矮”、“多少”、“大小”的含义,熟练掌握比较物体的方法。

3.分清前后、上下、左右等位置关系,能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序。

4.熟练数出1~10各数,会读、会写这些数,并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

5.比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算,以及20以内进位加法,并能解决生活中的简单问题。

6.直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

7.从整体上认识钟面,会正确认读整时和半时。

第二阶段:综合练习,讲练结合(期末复习提纲)

给学生一些综合性的测试卷,通过练习发现问题,并及时进行有针对性的指导。

第三阶段:分层复习,查漏补缺。

给优等生多做一些实践性较强的习题,提高分析解答能力;给后进生特别的辅导和指导,查漏补缺。

七、复习措施。

1.全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理,查漏补缺。

2.坚持以人为本的教学理念,确保学生的主体地位,通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动,让学生参与复习的全过程,巩固已学过的学习方法,不断提高自学能力,培养探索精神。

3.加强知识的纵横联系,以学生为主体,引导学生主动地进行复习和整理,重视在学生理解基本概念的基础上注意加强知识间的联系。

4.加强反馈,注意因村施教。复习时要注意抓重点,有针对性,加强反馈,及时根据学生的学习情况调节教学过程,使各种程度的学生得到有效发展。

5.适当补充设计练习题,强化训练,进一步发展他们思维的灵活性,提高综合应用知识解决实际问题的能力。

6.做好复习转差工作,尤其要对学习困难的学生进行重点辅导,成立互帮小组。

7.强化能力培养。在复习数学基础知识的同时,注意学生各种能力的培养。

8.对于易混淆的内容要加强比较,如位置关系,钟表的认识,发展学生的空间观念。

9.数形结合,强化看图列式的训练,提高学生的分析能力与解题能力。

一年级上册数学期末复习计划

复习的主要内容。20以内的数的认识及加减法 比较物体的多少 大小 高矮 长短 轻重等 会按照一定标准或自定标准进行分类 能识别长方体 正方体 圆柱体 球等几何体及正方形 长方形 圆形等几何图形 会认读整时 半时 整时。复习的主要目标。知识技能目标 1 熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个...

一年级上册数学期末复习计划

一 班级实际情况。本班学生32人,大多数学生对数学学习的兴趣比较高,但个别学生因注意力和学习主动性等问题,而使他们的学习有较大的困难,特别是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。大多数学生能较熟练准确地计算10以内的加减法及20以内的进位加法,但也有几个同学的口算速度太慢,而且理解能力也有待于加强...

一年级上册数学期末复习计划 教案

罗怡一 7 一 6 班。一 复习的主要内容 以内的数的认识 熟练运用凑十法 熟练计算20以内的进位加法和不退位减法。会数 会读 会写20以内的数 会比较数的大小 认识数位,了解加减法中各部分的名称。2 会用加减法解决简单的生活实际问题。3 认识前 后 左 右 上 下的位置关系,并且知道人与人面对面的...