期末将至。为了更好、更有用地安排温习，让学生更体系的把握本学期的学习内容，特制定本温习计划。
教导思想：依据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体状况，以素质教育为中心，以进步学生实践数学才能为要点，力求发掘学生的积极性和学习潜在才能，进步学生的运用常识处理问题的才能，有用进步数学成果。
学生状况剖析：
好的方面：大部分学生经过将近一年的校园日子，养成了较好的学习习气，上课能较专注的听课，书写整齐，能准时完结作业，口算较厚实，能用学过的常识处理一些简略的问题。
缺乏的方面：一小部分学生的书写还不行整齐、标准，口算速度较慢，特别是进位加法和退位减法，学生们的基础常识不行厚实，对学过的常识有回生现象，对学习人民币的知道和换算有必定的难度，特别是换算不能娴熟的进行，知道时刻学生们对“分”的知道比较含糊，学生运用常识灵敏处理问题的才能还较弱，特别是逆向思想的问题。
温习内容：1、上下、前后、左右，运用队伍断定方位的常识。
以内的退位减法，100以内数的知道和加减法。
3、知道人民币、知道时刻。
4、找规则、核算。
5、处理问题。
温习要求：1、学生能把握上下、前后、左右的常识，能依据队伍断定物体的具体方位。
2、学生能娴熟的数100以内数，会写100以内数，把握100以内数的组成，会比较巨细。
3、学生能较娴熟地核算20以内的退位减法，会核算100以内两位数加、减一位数和整十数。
4、能知道人民币的单位元、角、分，能进行人民币的简略换算。
5、学生会读、写何时几分，娴熟把握1时=60分。
6、会用简略的办法搜集、收拾数据，开始知道条形核算图和核算表，能依据核算表的数据提出并答复简略的问题。
7、能用所学的常识处理简略的问题。
温习办法：1、结合学生日子实践，使用教室里的有用资源，让学生精确地描绘出自己所在的方位，各种物体的方位，特别强调“左、右”的相对性问题。
以内数的温习：引导学生经过调查数位表，了本领的组成和比较数的巨细。
以内退位减法和100以内的加法和减法：首要引导学生收拾、概括咱们学过的核算的类型，了解算理，讲清算法，留意比照操练，让学生把握核算算法，每天使用三分钟时刻，进行听算操练，课后回家进行必定量的视算操练。
3、“元、角、分”的知道，经过很多的操作，规划活动情境协助学生知道元、角、分的联系及使用。
4、知道时刻引导学生说说自己是怎么看钟面的，教导学生学会看何时，数几分，能够经过师拨钟面学生说时刻、师说时刻学生拨钟面的操练等活动让学生稳固有关钟面的常识。
5、教导学生搜集本班学生的有关数据，阅历搜集、收拾数据的进程，能把握搜集、收拾数据的简略办法，引导学生看核算表并依据核算表的有关数据提出简略的问题。
6、教导学生学会看图，看图先看图的主体部分，看图要按必定的次序，找出相关的信息，能较精确地说出图意，找出相应的办法处理问题。
培优办法：引导学生学习收拾、概括本册所学的常识，学习构建常识体系，回想学习办法，教导学生学习从不同的视点思考问题，特别加强逆向思想的练习。
补差办法：恰当下降一些学习难度，由易到难，培育孩子的学习自信心，教给学生学习的办法，按块、分单元给学生进行收拾和温习，一个常识点一个常识点过关，课后依据不同的学生常识缺失的状况，进行单个有针对性的教导，让每个学困生都有所进步。
小学一年级数学期末复习计划
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一年级数学期末复习计划
一年级数学期末复习计划活动过程 一 各单元知识点 第一单元数一数。认识1 10各数，根据数找出相应的物体第二单元比一比。比多少 比长短 比高矮，会根据相应的问题表示做上相关的记号。第三单元1 5各数的认识。会写 会比大小 区分基数和序数 数的分解和组成 5以内加减法 0的认识，会从小到大排列 从大到...
一年级数学期末复习计划
一 复习目的和要求。通过总复习的教学，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的10以内数的认识和加减法，认识图形，11 20各数的认识，20以内的进位加法和减法等知识能够系统的掌握。进一步巩固计算能力和解答问题的能力，争取全面达到本学期的教学目的。二 复习内容 重点。1 复习数一数 是认数和记...