数学重点题型归纳。
1、计算包括:
1)口算。2)填大于号小于号或等于号
如:23+37( >48 这类题为了防止孩子比较错误,可以先让孩子把算式的得数计算出来再进行比较。
3)竖式 列竖式计算。
改错。2、填空(几类重点题型)
1)数位:如:
45的十位是( )表示( )个( )个位是( )表示( )个( )首先孩子要知道从右面数第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位)
100以内个(十)位上是1(5)的数有哪些,有几个”(这类题型让孩子把所有满足条件的数都写出来,再数一数。)
注意个位上是“0”的数有11个,包括0。 十位上是“0”的数是“100”
十位和个位上相同的数有哪些,有几个。
从30写到39,一共写了几个数字“2”
2)数数:
如:与89相邻的两个数。
34前面(后面)的第5(3)个数是几,或者56后面的4个数是( )
这类题也是可以让孩子把前面后面的数都写出来,然后再数第几个。)
3)人民币 :
如:简单换算 5元=50角 1元5角=15角。
换钱:1元可以换几个1角,几个2角,几个5角等。
4)排列顺序
如“在3,65,45,87,15 这些数里最大的是几,最小的是几,把这些数按照从大到小(从小到大)的顺序排列。
注意强调排列顺序的时候两个数中间要加大于号或者小于号)
5)找图形给出一些长方形,正方形,三角形,平行四边形,圆让你数每类图形有几个,教她数的时候在图形上标序号或者数一个划掉一个。
6)位置与顺序先找到基准,然后弄清从哪边开始数的
(7)找规律。
如:23 25 28
(8)站队。
如:同学们站队,从前面数小红排在第6个,小明排在第16个,小红和小明之间有( )人。类似这样题型。
3、应用题几类题型
一、列加法:(1)求两部分合起来一共有多少用加法
如: 我班男生有20人,女生有15人,我班一共有多少人?
2)求比一个数多几的数是多少
如:我班女生有15人,男生比女生多5人,男生有多少人?
2、列减法 (1)从总数里去掉一部分求另一部分
如:我们班一共有35人,其中男生有20人,女生有多少人?(还有类似飞走,卖出的题型)
2)求谁比谁多(少)多少或者谁和谁相差多少
如:我们班女生有15人,男生有20人,男生比女生多多少人??(男生和女生相差多少人)
3)求比一个数少几的数
如:我们班男生有20人,女生比男生少5人,女生有多少人?
3、加减两步试题(连加、连减、加减混合)
4、(1)补充条件并解答。
如:我们班男生有20人女生有多少人?
2)补充问题并解答。
如:我们班男生有20人,女生有15人。
(3)题里有条件和问题,问你还能提出什么问题并解答
如:我们班男生有20人,女生有15人,我们班一共有多少人?
你还能提出什么问题(并解答)
以上是我总结出本学期的最基本的题型,您可以每天有计划的给孩子复习,辅导,争取把每类题都掌握。
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