学年下学期一年级下册数学教学计划

发布 2023-04-12 04:36:28 阅读 2938

2014-2015学年一年级下册数学教学计划。

xxx我是本学期加入xxxx小学的新数学老师——xxx,学校安排我执教一年级2班和3班的数学,我从与两位班主任xxx、xx老师以及原来的数学教师xxx老师的沟通中了解到,两个班的孩子以城区留守儿童居多,家长们对孩子的教育都比较重视,孩子们个个长得非常可爱,很讨人喜欢而且两个班大部分学生聪明好学,上进心较强,课堂语言表达能力也很不错;部分同学头脑灵活,课堂上回答问题总能说到点上。当然也有个别学生表现不是特别好,上课时比较好动,不能维持一堂课认真听讲,没有养成较好的学习习惯,作业写字较马虎,需要在本学期的学习过程中由老师加以关注,及时引导,统一规范课堂常规,培养学生良好的学习习惯。

一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

教学内容:这一册教材包括下面一些内容:认识平面图形,20以内的退位减法,分类与整理,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(口算),找规律,总复习。

这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。

100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生很好地掌握。

同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

学年下学期一年级下册数学教学计划

2014 2015学年一年级下册数学教学计划。xxx我是本学期加入xxxx小学的新数学老师 xxx,学校安排我执教一年级2班和3班的数学,我从与两位班主任xxx xx老师以及原来的数学教师xxx老师的沟通中了解到,两个班的孩子以城区留守儿童居多,家长们对孩子的教育都比较重视,孩子们个个长得非常可爱,...

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