苏州市2014—2015学年第一学期期末模拟试卷。
初三语文。第一部分基础知识(26分)
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
（juàn） _永 ②禁（gù） 明眸善（lài） _灯火（lán） _珊。
2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生禄禄无为；而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半公倍。每个人的兴趣爱好和能力不同，利用自己的特长，发挥自己的能力，才能创造辉煌的业绩。所以，身处困境，遭遇挫折的人们不应沉缅于悲伤概叹之中，而是应该积极思索，找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去，这样成功才会指日可待。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（10分）
愁云惨淡万里凝。（ 白雪歌送武判官归京》）
问今是何世陶渊明《桃花源记》）
浮光跃金渔歌互答，此乐何极岳阳楼记》）
似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）
单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）
鸢飞戾天者，望峰息心吴均《与朱元思书》）
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人蒹葭》）
蒌蒿满地芦芽短苏轼。
4．名著阅读（5分）
下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。（3分）
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？
汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？（2分）
5．仔细研读下面一段文字，用简洁的文字提炼文本中的核心信息。（字数不得超过方格）（3分）
你最近一次去图书馆是什么时候？面对这样的提问，不少上班族皱起了眉头。对于很多人来说，“图书馆”已经定格在对校园生活的记忆之中。
“上一次”是什么时候，需要好好回想一下。近年来，我国公共图书馆事业快速发展，多家省级图书馆的建筑面积达到10万平方米以上，市级图书馆也陆续修建新馆，服务能力大大增强。但在这些大型图书馆纷纷落成的同时，基层公共图书馆仍然面临着藏书资源有限、吸引力不足等问题。
为什么不去图书馆了？“大图书馆太远，小图书馆书少”是人们远离图书馆的一个重要原因。
第二部分（44分）
一、阅读下面《醉翁亭记））和《捕蛇者说》的选段，完成6—11题。（17分）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
节选自欧阳修《醉翁亭记》）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 节选自欧阳修《捕蛇者说》）
6．下列加点字意思相同的是哪一项？(2分) (
a．苛政猛于虎有亭翼然临于泉上者。
b．太守归而宾客从也微斯人，吾谁与归。
c．游人去而禽鸟乐也去国怀乡，忧馋畏讥。
d．不以物喜醒能述以文者。
7．下面哪组句中加点词的意义相同？（2分。
a、发闾左谪戍渔阳九百人 b、死国可乎。
野芳发而幽香盖一岁之犯死者二焉。
c、又间令吴广之次所旁丛祠中 d、皆指目陈胜。
辍耕之垄上满目萧然，感极而悲者矣。
8．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分。
a、未若复吾赋不幸之甚也率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
b、殚其地之出出则无法家拂士。
c、退而甘食其土之有若夫日出而林霏开。
d、悍吏之来吾乡尝与人佣耕，辍耕之垄上。
9． 欧阳修说“醉能同其乐，醒能述以文”，结合全文说说作者具体记述的是怎样一件乐事？柳宗元说“余闻而愈悲”，结合全文具体说说作者听到的是怎样一件惨事？（2分）
答。10．结合《醉翁亭记》全文，揣摩欧阳修真正的乐趣是什么？《捕蛇者说》中“呜呼”一词含义丰富，结合全文揣摩作者面对现实，是怎样的一种心理？（3分）
答。11．文段中提到蒋氏“熙熙而乐”，《醉翁亭记》中欧阳修也写了“太守之乐”，从内容和写作意图来看，这两种“乐”有何不同？说说你的看法。（2分）
答。阅读下面一篇文言短文，完成第12题。（4分）
鲁南宫敬叔①言鲁君曰：“请与孔子适周②。”鲁君与之一乘车，两马，一竖子③俱，适周问礼，盖见老子云。
辞去，而老子送之曰：“吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵，窃仁人之号，送予以言，曰：
‘聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有已，为人臣者毋以有己。
’”孔子自周反于鲁，**稍益进④焉。
注释： ①南宫敬叔：鲁国人，孔子的学生 ②周：周京洛邑，东周国都。
竖子：童仆进：增多。
12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。
孔予自周反于鲁，**稍益进焉。
阅读下面一首唐诗，回答第13题。（3分）
使至塞上。王维。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
犬漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
13.王国维说：“一切景语皆情语。”第三联一“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了那些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？
阅读周二中的《阅读是一种定力》一文，完成后面小题。(9分)
调查数据显示，国人年均读书量很少，较多的说法只有6本，而欧美国家达16本，北欧国家达到24本。这些数据未必精确，却也从一个侧面反映国人静不下心来读书的尴尬现实。
一位外国管理学者在其近著中说，在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量少得可怜。他的判断未免失之武断，也未必准确，但他观察到的现象、所思考的问题却令我们警醒。
“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”一千多年前，宋真宗就写下这样的劝学诗句。今天，到底是什么让我们静不下心来了呢？
忙，没时间，是很多人找到的原因。然而，鲁迅先生早就断了此类借口的后路：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
真正的原因恐怕在于，在快节奏、高压力、紧张而喧嚣的社会生活中，人们失去了一种定力。
有人在飞机上发现一个现象，当时机舱已熄灯，他吃惊地发现，不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。而对于很多7海洋，这也想了解、那也想知道，顶多有些碎片化的浅阅读，在信息的洋流里心灵变得浮躁而飘零。
说到底，越是面临生活的快节奏，越是要有超强的定力。有定力，才能让我们慢下来、静下心来观察与思考。那么，这定力从**来？
**于阅读本身。不少人有这样的阅读经历：偶一日拿起一本书来，竟然一读就欲罢不能，超然物外沉浸书中，数小时流逝而不觉。
而那一度浮躁的心气竟然也沉静下来，有一种难得的静谧，更仿佛有一种沁人心脾的馨香在缭绕。这便是阅读的力量。
其实，任何时代都有其快、变、闹等特征，关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西。古人欧阳修读书，即有枕上、马上、厕上“三上法”之谓。***同志在延安时则说过，“如果再过10年我就死了，那么我就一定要学习9年零359天”。
懂得了阅读的力量，也就会把阅读作为提升素养的途径，更作为涵养定力的手段。有了这样的认知，即使舟车劳顿、戎马倥偬，其奈阅读何？
在这个快速行进与选择的时代，很多人正在悄然改变与重塑，一个新的气象正在出现。各种电子书已经开始进驻手机桌面，越来越多的人把花在手机上的时间，开始从网络浏览、微博刷屏转向了桌面上的电子书库。当人们从快速流变的新**上重拾深阅读，进而自觉地**适合自己阅读的电子书籍，阅读将在新**上获得新生，它所改变的将不仅是人们的素养，还有躁动不安的心灵。
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