一、考试总体情况分析。
一年级共17个人，总体而言考得比较理想，有一些学生考试发挥失常。成绩优异的100,成绩一般的80,平均分虽然达到95分，但是95分以上的人数只有64,7%。
二、对试卷的总体分析。
总体而言，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。
本次考试有两大块内容，有基础知识的考核和写话能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句、阅读短文，题目有一定的灵活性。
我对学生的试卷进行了认真的分析统计，下面就试卷呈现的方式分两部分对该卷及学生的答题情况进行具体的分析。
1.我会拼一拼，连一连。
这道题目比较简单，得分率是100%.
2.我会看拼音写词语。
这道题目全对的有14人，有三个人没有全对。分别是鱼片、东西、下雨、毛巾。错误的原因是粗心，没有认真检查，另外，个别学生是平时书写的时候就没有用心写，以至和形近字混淆不清。
因此，在平时书写教学时，还是需要多加注意。
3.我会圈出正确的读音或字。
这道题目全对的只有10人。比较多的有：安静、跑步、一条鱼、一颗星、一堆沙、座位、进去。
因此，我感到非常不满意。平时题目都做过好几次了。说明他们上课的时候根本没有认真听，回去也没有好好巩固。
4.我会加一笔，变成新字。
这道题目全对的有16人，有一个学生“了”加一笔是空着的，我已经彻底无语了，这种题目做过不下五次了。
5.我会比一比，再组词。
全部答对的有16人，有一个学生组词时字迹不清楚，扣了0.5分。
6.我会连。
这道题目有三个部分：反义词、词语搭配、数笔画。正确率100%.
7.我会根据课文内容填空。
错误较多的是第三小题和第六小题。“影子在左，影子在右。”写成了“影子在前，影子在后。
”他们没有把整个句子带进去读，没有检查出自己的错误。还有就是元旦是一月一日，结果很多学生写错了。看来以后得多灌输中国的传统节日的相关知识了，扩大他们的知识面。
8.我会读。
错误较多的是仿写句子。正确人数是5人。其他的同学都是做对一半。
各题正确率分布如下：
三、 今后改进教学策略。
1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、 注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。
4、加强阅读训练，提高阅读方法。
5、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。
雷爱丽。
学年第一学期一年级语文试卷分析
一 对检测题的评价。这次试题知识涵盖面广，既有对学生基础知识的考查，又有对学生基本能力的考查，体现了从学习生活中选取材料，从内容上又回归生活，真正地体现了 学以致用，在用中学，在学中用 的新课程 新理念。试卷上百分之九十的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣和学习...
学年第一学期一年级语文期末问卷
一 12分 d yin ong j yuan en m ie o y si yue 声母韵母整体认读音节。二 9分 n n n nll jg i nsh q i oqi 三 把音节补充完整。6分 yu x fe ang 牙树许飞车长。四 6分 大刀。白云。星星。小鱼。大牛。小鸟。五 6分 六 水火。...
学年第一学期一年级语文试卷分析
本试卷共分四个大题，满分105分。第一大题考察学生平时的学习 书写习惯，共计3分。第二大题考查学生的基础知识，包括拼音基础知识 看拼音写词语，加偏旁写生字并组词，量词运用，照样子写词语，笔画及笔顺，仿写句子，连词成句，课文内容填空古诗词背诵等。第三大题主要考察学生的口语交际和简单的写作能力。第四大题...